Cуспільно-політичний устрій та господарське життя Русі-України в ІХ-Х ст.

План конспект уроку Історія України 7 клас. Урок 5-6. 01/10/18

Тема: Cуспільно-політичний устрій та господарське життя Русі-України в ІХ-Х ст.

Мета: Ознайомившись з новою темою ви дізнаєтесь про систему правління і склад населення Русі-України; про особливості розвитку руських міст і міського життя;дізнаємось про життя людей на селі; розглянемо терміни «дружинна держава», «бояри», «старці», «гради». На практичному занятті учні проаналізують сутність і наслідки зовнішньої політики князя Святослава.

Література: Підручник «Історія України 7 клас» О.В. Гісем, «Князі України» Ф. Левітас

Прилади та матеріали: карта, дошка, атлас, таблиці.

Тип уроку: комбінований.

ХІД УРОКУ

І Вступна частина

• Добрий день!
• Староста хто відсутній?

ІІ Перевірка раніше засвоєного уроку

• Яке вам було д/з на сьогодні?
• Внутрішньополітичні реформи княгині Ольги.

• Зовнішньополітична діяльність княгині Ольги.

• Похід проти  Хозарського каганату князя Святослава.

• Балканські походи Святослава.

ІІІ Актуалізація опорних знань.

Тема нашого уроку: : Cуспільно-політичний устрій та господарське життя Русі-України в ІХ-Х ст. Запишіть у зошит 1 жовтня, кл. робота

Мета: Ознайомившись з новою темою ви дізнаєтесь про систему правління і склад населення Русі-України; про особливості розвитку руських міст і міського життя;дізнаємось про життя людей на селі; розглянемо терміни «дружинна держава», «бояри», «старці», «гради»

ІV Вивчення нового навчального матеріалу

Запишіть План уроку в зошит.

1. Склад населення і система управління Руссю-Україною.
2. Життя селян.
3. Міста і міські жителі.

РОЗПОВІДЬ ст.33

V Закріплення нового матеріалу

• Що таке «дружинна держава»? Форма правління Руссю в ІХ-Х ст. Система управління належала дружині київських князів. Старші дружинники  були радниками князя, утворювали апарат управління, чинили суд на місцях і стягували данину.
• Назвіть представників панівних верств населення Русі. Великий князь київський, племінні князі, бояри, князівські дружинники.
• Як ви думаєте у ІХ-Х ст. більшість населених пунктів Русі становили міста чи села? Більшість населення жила в селах і займалась сільським господарством.
• Що таке «град»? Східнослов’янські поселення. 

Висновок: Розглянувши ці питання ми побачили що, у ІХ-Х ст. встановилась форма правління державою, за якої головною фігурою був князь, що керував країною за допомогою своєї дружини.

У складі населення Русі в цей час сформувалася панівна верства, до якої належали великий князь київський, племінні князі, бояри і князівські дружинники.

Переважна більшість населення Русі жила в селах і займалась сільським господарством.

Міста Русі були важливими соціально-економічними, політичними і культурними центрами країни. Вони були осередками ремесла, торгівлі, державної влади й управління.

Записати терміни.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ

Повторіть і почитайте про князя Святослава, зверніть увагу на малюнки.

Тема: Скласти історичний портрет князя Святослава

Мета: Проаналізувати сутність і наслідки зовнішньої політики князя Святослава.

Завдання:

 1. Опишіть зовнішньо-політичну діяльність Святослава. (Які походи організував і охарактеризувати їх)

2. За навединими уривками із джерел, розташуйте у хронологічній послідовності події які вони відображають.(Святослав, Ігор) ст. 39

А-?

Б-?

3. Яку роль відіграв Святослав в історії держави Русі?

Висновок: В ході уроку ви вивчили що, у ІХ-Х ст. встановилась форма правління державою, за якої головною фігурою був князь, що керував країною за допомогою своєї дружини. У складі населення Русі в цей час сформувалася панівна верства, до якої належали великий князь київський, племінні князі, бояри і князівські дружинники. Переважна більшість населення Русі жила в селах і займалась сільським господарством.Міста Русі були важливими соціально-економічними, політичними і культурними центрами країни. Вони були осередками ремесла, торгівлі, державної влади й управління

Провели практичну роботу.

Д/з §5, повторити попередні §-фи. Буде контрольна робота.