Депозити. Види депозитів. Відсоткові ставки. Гарантування повернення банківських вкладів.

ВІДКРИТИЙ УРОК

8 клас НУШ

Підприємництво і фінансова грамотність

Тема:

Депозити. Види депозитів. Відсоткові ставки. Гарантування повернення банківських вкладів

Тривалість: 45 хв
Тип уроку: комбінований, компетентнісно орієнтований, практико-орієнтований

НОРМАТИВНА ОСНОВА

Урок відповідає програмі НУШ та змісту підручника Панченко, Пластун (8 клас):
• поняття депозиту
• види депозитів
• відсоткова ставка
• ризики
• гарантування вкладів

МЕТА УРОКУ

Предметна:

Сформувати цілісне розуміння депозитів як інструменту збереження та примноження коштів.

Ключові компетентності:

✔ Підприємливість та фінансова грамотність
✔ Математична компетентність
✔ Громадянська відповідальність
✔ Інформаційно-цифрова
✔ Критичне мислення

ОБЛАДНАННЯ

• презентація
• калькулятори
• таблиці порівняння банків
• кейс-картки
• фліпчарт

ХІД УРОКУ

I. Мотивація (7 хв)

Слова вчителя:

"Уявіть, що вам 25 років.
Ви працюєте. Маєте 100 000 грн заощаджень.

Що ви зробите?
Купите щось?
Залишите вдома?
Чи змусите гроші працювати?

Сьогодні ви навчитесь приймати фінансові рішення, які приймають дорослі."

II. Актуалізація знань (5 хв)

Обговорення:

• Чому гроші знецінюються?
• Що таке інфляція?
• Чому банк платить відсотки?

III. Теоретичний блок (25 хв)

1. Поняття депозиту

Депозит — кошти, розміщені в банку для збереження та отримання доходу.

2. Види депозитів

3. Реальні приклади банків (аналітичний блок)

Для порівняння беремо великі банки України:

• ПриватБанк
• Ощадбанк
• monobank
• Райффайзен Банк

Завдання:

Учні отримують умовні (наближені до реальних) ставки:

Потрібно:
• розрахувати дохід з 50 000 грн
• визначити вигідніший варіант
• оцінити ризик

4. Гарантування вкладів

В Україні працює
Фонд гарантування вкладів фізичних осіб

Регулятор —
Національний банк України

IV. Глибокий кейс «Фінансовий план родини» (30 хв)

Ситуація:

Родина має:
• 300 000 грн заощаджень
• хоче купити авто через 2 роки
• залишити резервний фонд
• захистити гроші від інфляції

Завдання:

1️⃣ Розподілити кошти:
• частина — строковий депозит
• частина — накопичувальний
• частина — ліквідний резерв

2️⃣ Розрахувати прогнозований дохід

3️⃣ Обґрунтувати вибір

4️⃣ Представити фінансову стратегію класу

Очікувані рішення учнів:

• 200 000 — строковий депозит
• 50 000 — накопичувальний
• 50 000 — резерв

V. Дискусія (10 хв)

Питання:

• Чи можна розбагатіти лише на депозитах?
• Чому висока ставка = підвищений ризик?
• Чи завжди вигідно знімати достроково?

VI. Рефлексія (5 хв)

Метод «Фінансове дерево»:

Коріння — що я знав
Стовбур — що зрозумів
Крона — як використаю

VII. Оцінювання

Формувальне оцінювання протягом уроку.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ (диференційоване)

Базовий рівень:

5 задач на відсотки.

Середній:

Порівняти умови депозитів 3 банків.

Достатній:

Створити власний депозитний продукт.

Високий:

Розробити фінансовий план на 1 рік із використанням депозитів.

САМООАНАЛІЗ УРОКУ (для атестації)

1. Відповідність програмі

Зміст уроку повністю відповідає навчальній програмі НУШ та підручнику Панченко, Пластун.

2. Досягнення мети

Учні:
✔ розуміють поняття депозиту
✔ аналізують ставки
✔ оцінюють ризики
✔ застосовують знання практично

3. Методи навчання

• проблемне навчання
• кейс-метод
• інтерактив
• групова робота
• фінансове моделювання

4. Рівень залучення учнів

Високий — через практичні задачі та реальні банки.

5. Компетентності вчителя

✔ предметна
✔ методична
✔ комунікативна
✔ цифрова
✔ оцінювальна

6. Сильні сторони уроку

• практична спрямованість
• реальні приклади
• розвиток фінансового мислення
• диференціація

7. Зони розвитку

• додати елемент складних відсотків
• розширити цифрову інтеграцію

ПІДСУМКОВЕ СЛОВО

"Фінансова грамотність — це не предмет у школі.
Це навичка, яка визначає якість життя.

Сьогодні ви зробили крок до фінансової незалежності."