Детальна програма з професії Опоряджувальник будівельний

РОЗГЛЯНУТО І СХВАЛЕНО               ПОГОДЖЕНО                          ЗАТВЕРДЖЕНО

На засіданні МК  педпрацівників                                                            Заст..директора з НВР

з професій опоряджувальних робіт                                                ______Лариса ЗДАНЕВИЧ

та сфери обслуговування

Протокол №___від «____»_______2022

Голова МК __________ Ірина ЧЕРНЮК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д Е Т А Л Ь Н А       П Р О Г Р А М А

 

виробничої  практики

 

Професія: 7139 Опоряджувальник будівельний

 

Кваліфікація : 2-3 розряд

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2021
І.  Загальні положення

        Об’єм, зміст  і термін  проведення виробничої практики з професії Опоряджувальник будівельний визначається навчальним планом та програмою. Здобувачі освіти проходять виробничу практику на об’єкті ________________________________________________________

 Навчальним планом на виробничу практику відводиться     годин, з них 7 годин на кваліфікаційну атестацію.  Фонд часу на виробничу практику –315 годин  впродовж   тижнів.

Календарні терміни практики :

 ДАТА  ПОЧАТКУ:   6/10/2021

 ДАТА ЗАКІНЧЕННЯ :6/12/2021

         Режим роботи здобувачів освіти: робота дублером чи самостійно на робочих місцях у відповідності з режимом на ділянках підприємства. Тривалість робочого дня для здобувачів освіти  при проходженні виробничої практики визначається в межах часу, відведеного навчальним планом для даної  професії  становить  35 годин в тиждень.

       Здобувачам освіти  після виконання пробних кваліфікаційних робіт присвоюється 3 розряд Маляр.

П.   Мета та задачі виробничої практики

 Мета виробничої практики – вдосконалення професійної майстерності здобувачів освіти  і підготовка їх до самостійної роботи на штатних робочих місцях підприємства.

Основні задачі виробничої практики

– адаптація здобувачів освіти  в конкретних умовах виробництва;

– закріплення та вдосконалення професійних знань та навичок по професії;

– засвоєння новітніх технологій та сучасних методів праці;

– вивчення та застосування сучасного обладнання, інструментів та приладів, що використовуються на підприємстві;

– застосування технічної та технологічної документації;

– планування своєї виробничої діяльності;

– засвоєння технічних норм виробітку робітників, що діють на даному підприємстві;

– вивчення досвіду передовиків виробництва і застосування прийомів і методів їх праці, організація робочого місця;

– застосування прогресивних методів  новаторів виробництва;

– дотримання правил техніки безпеки, промислової гігієни та пожежної безпеки;

– виховання в здобувачів освіти  бережливого ставлення до власності підприємства, економії матеріалів, електроенергії;

- вивчення ресурсозберігаючих технологій.

Майстер виробничого навчання несе відповідальність за:

– правильний розподіл  здобувачів освіти  по робочих місцях відповідно з їх спеціалізацією;

– виконання навчального плану та програми виробничого навчання;

– виховання в здобувачів освіти  бережливого ставлення до обладнання;

– трудову дисципліну здобувачів освіти  та дотримання ними вимог безпеки праці;

– виховання в здобувачів освіти  технологічної дисципліни;

– виконання встановлених норм при високій якості роботи.

ІІІ.   Тематичний  план  практики

 

№ теми	Т е м а	Кількість годин на тему
1.	Інструктаж з охорони  праці та пожежної безпеки на будівництві. Ознайомлення з об’єктом	7
	Самостійне виконання робіт за професією Маляр 2- 3розряду	308
2.	Способи підготовки та обробки поверхонь	56
3.	Фарбування  поверхні.	77
4.	Шпалерні роботи	56
6.	Шпаклювання поверхні.	56
7	Ремонт поверхні	49
	Кваліфікаційна атестація	7
	В С Ь О Г О:	315

 

 

 

 

 

 

 

 

  Зміст  детальної  програми  виробничої  практики

ТЕМА 1.   Інструктаж з безпеки праці.   Ознайомлення із підприємством

Перспектива розвитку галузі. Вимоги до рівня кваліфікації робітників, які ставляться на сучасному етапі розвитку будівництва. Роль професійної майстерності робітника в забезпеченні високої якості робіт, що виконуються. Організація робочого місця маляра. Вимоги безпеки праці. Зміст кваліфікаційної характеристики маляра 3-го розряду, навчальної програми. Трудова і технологічна дисципліна, культура праці робітника

ТЕМА 2.  Самостійне виконання робіт за професією Маляр 2-3 розряду

Тема 2.1. Способи підготовки та обробки поверхонь

Розрізання та розшивання тріщин на обштукатуреній поверхні.   Шпатлювання поверхонь вручну.  Розрівнювання шпаклювальної суміші, накиданої механізованим способом.Ґрунтування поверхонь щітками, валиками.Шліфування прошпакльованих, прогрунтованих та пофарбованих поверхонь. Обробка швів між листами сухої штукатурки. Покривання поверхонь лаком на бітумній основі вручну.

Тема 3.Фарбування поверхні . Фарбування поверхонь щітками, валиками.

Тема 4. Шпалерні роботи Види клейстерів для шпалерних робіт та способи їх приготування: клеїв КМЦ, «PUFAS», «MANGERS», «METULAN» та інші.

Вибір виду шпалер для опорядження різних приміщень. Способи розкроювання шпалер. Нанесення клейстеру на поверхні. Обклеювання стін папером та обґрунтування доцільності використання паперу в конкретних випадках.. Шпалери паперові: їх класифікація, маркування. Звичайні вологостійкі та миючі шпалери; їх характеристика, властивості, використання. Бордюри до шпалер. Відомості про виробництво шпалер. Асортимент шпалер т.м. «Слав’янські шпалери», «Раш» (Німеччина), «Версаль»,«Вернісаж».Вінілові,джутові, металізовані, склошпалери, фотошпалери, їх властивості та застосування.Система управління якістю робіт, що виконуються. Види стандартів. Вимоги до якості пофарбування.

Тема 5. Шпаклювання поверхні. Шпаклівки під водорозбавні фарби: вапняно – гіпсові, клейові, цементні та інші; їх склад і характеристика.

Шпаклівки під водно–дисперсні фарбові суміші «Колорит», «Снєжка», «Лакма», «Тріора»,«Ceresit». Суміші для ремонту та шпаклювання поверхонь т.м. «Ceresit». Олійні шпаклівки, їх склад, властивості, використання.

 

 

Перелік

Пробних кваліфікаційних робіт

З професії 7139 Опоряджувальник будівельний

7141 Маляр 3 – розряду

 

1.Шпаклювання поверхонь вручну.

2.Розрівнювання шпаклювальної суміші, накиданої механізованим способом.

3.Ґрунтування поверхонь, валиками, ручними фарбопультами.

4.Шліфування обґрунтованих, пофарбованих та прошпакльованих     поверхонь.

5.Фарбування поверхні

6.Обрізання крайки шпалер вручну.

7.Нанесення клейової речовини на поверхню.

8.Обклеювання стін шпалерами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Розглянуто на засіданні методичної комісії

З професії опоряджувальних робіт та сфери обслуговування

Протокол №___від _______

Голова МК ________ Ірина ЧЕРНЮК