Діагностична робота № 5 з української мови (інтегрований курс 2 клас НУШ)

Діагностична робота з української мови 

Дата___________________________________

Уч______________ 2-    класу _____________________________________________________

(Прізвище,ім’я)

1.Диктант

2.  Підкресли в диктанті іменники однією лінією( — ),  дієслова - двома (=)

3.  Знайди в диктанті  трискладові слова. Запиши, поділяючи їх рисками для переносу.

4.Встанови відповідність:

1)Легенда-                                               А)Коротка розповідь, яка допомагає нам                                                                                        зробити мудрий висновок.

2)Прислів’я-                                            Б)Народна оповідь про казкову    фанта-                                                                                стичну подію ,пов’язану з певною                                                                                         місцевістю чи героєм.

3)Притча -                                             В)Короткий народний вислів, що містить                                                                                            певний висновок.                              

5. Випиши із довідки лише прикметники:

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ ____________

ДОВІДКА : зоря, сумний, сонце, щаслива, думає,  золоте, читають, день, українські .

6.Познач рядок , у якому записані іменники лише у  множині:

 а) пісня,веселка,річка;

 б) ножиці,діти,меблі;

 в) учні,дерево,машина.

7.Якщо деякі завдання було важко виконати, напиши, чого ще тобі слід навчитись.       

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____