Діагностична робота №6

Про матеріал
Діагностична робота розроблена з метою перевірки читацьких навичок учнів, розуміння прочитаного та послідовного переказу подій відображених і творі. Також дізнатися як діти запам"ятали види речень за метою висловлювання, набули вмінь їх визначати та будувати.
Перегляд файлу

 Діагностична робота №6                           

Прізвище та ім»я __________________________________

 

І. Читання , перевірка розуміння прочитаного.

                                               ВІТЕР І CОНЦЕ 

Одного разу Сонце і сердитий Вітер з півночі затіяли суперечку про те, хто з них сильніший. Довго сперечалися вони , нарешті, наважилися помірятись силами над мандрівником, який в цей самий час їхав верхи по великій дорозі.

 - Поглянь, - сказав Вітер, - як я налечу на нього: миттю зірву з нього плащ. Сказав, - почав дути, що було сили. Але чим більше старався Вітер, тим міцніше закутувався мандрівник у свій плащ: він бурчав на негоду, але їхав все далі далі. Вітер сердився, лютував, обсипав бідного мандрівника дощем і снігом; проклинаючи Вітер, мандрівник зодягнув свій плащ в рукави підв'язався поясом.

Тут вже Вітер сам переконався, що йому плаща не здерти.

Сонце, бачачи безсилля свого суперника, посміхнулося, виглянуло з-за хмар, обігріло, осушило землю, а разом з тим бідного напвзамерзлого мандрівника. Відчувши теплоту сонячних променів, він підбадьорився, благословив Сонце, сам зняв свій плащ, згорнув його й прив'язав до сідла. - Бачиш, - сказало тоді лагідне Сонце сердитому Вітру, - ласкою добротою можна зробити набагато більше, ніж гнівом.

 

1.Вкажи головних героїв оповідання.

___________________________________________________

2.Чому посперечалися Вітер і Сонце ?

 

3. Пронумеруй послідовність розгортання подій у тексті.

  ___ Довго сперечалися вони...

  __ Сонце, бачачи безсилля свого суперника, посміхнулося.

 ___ Як я налечу на нього: миттю зірву з нього плащ.

 ___ Добротою можна зробити набагато більше, ніж гнівом.

___ Міцніше закутувався мандрівник у свій плащ.  

 

ІІ.  Мовні завдання.

1.Склади речення з поданих слів.

багато, у, Оленка, зібрала, квітів, кошик.

2.Прочитай. Постав розділові знаки в кінці речень.

Що росте на городі____

Максим прочитав книгу____

Як тепло на душі від щирого слова____

3.Запиши слова, визнач закінчення та основу

 Весело, весела, веселі, веселий.

 Сніжинка, сніжинки, сніжинці.

 Палац, палаци, у палаці.

docx
Додано
28 лютого 2025
Переглядів
437
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку