Діагностична робота № 6. Природа навесні. Форми земної поверхні. Гірські породи. Ґрунт.
Діагностична робота № 6
Природа навесні. Форми земної поверхні. Гірські породи. Ґрунт. 1 варіант
- Познач галочкою зміни, які відбуваються у живій природі.
Сонце вище піднімається на небосхилі, день стає довшим .
На деревах з’являються бруньки.
Птахи повертаються з вирію.
Тане сніг, біжать струмки, на річках і ставках скресає крига.
2. Першими з вирію повертаються
грак, чиж, жайворонок, шпак;
лебідь, дрізд, дика качка, журавель;
ластівка, соловей, зозуля, стриж.
3. Продовж речення.
Тварини і рослини, яким загрожує небезпека зникнення, занесені
до Червоної книги.
до Чорної книги.
до Жовтої книги.
4. Підпиши назви ранньоквітучих рослин.
_______________ _______________ ______________
5. Познач послідовність весняних явищ у житті птахів. Пронумеруй.
Відкладають яйця;
будують гнізда;
висиджують яйця;
вигодовують пташенят.
6. Яким кольором на картах позначають низовини? Замалюй.
7. Доповни речення.
• Території суші, які мають рівну поверхню – це ____________________.
• Рівнини поділяються на __________________ та ____________________.
• На території України розташовані _____________________ та ___________________ гори.
• Головна властивість ґрунту − ______________________________.
8. Встанови відповідність.
Кам’яне вугілля виготовляють посуд
кухонна сіль обігрівають житло
глина вживають у їжу
9. Підкресли правильні відповіді на запитання.
- На яке свято співають гаївки?
На Різдво. На Великдень.
- Що випікають на Великдень?
Паску. Коровай.
- На яке свято розписують писанки?
На Різдво. На Великдень.
Самооцінювання
|
Як тобі було виконувати завдання? Познач. |
Мені було дуже легко. |
Мені була потрібна допомога вчителя. |
Мені було дуже складно. |
|
|
|
|
Оцінювання
++ має значні успіхи
+ демонструє помітний прогрес
- досягає результату з допомогою вчителя
! потребує значної уваги і допомоги
Діагностична робота № 6
Природа навесні. Форми земної поверхні. Гірські породи. Ґрунт. 2 варіант
- Познач галочкою зміни, які відбуваються у неживій природі.
Сонце вище піднімається на небосхилі, день стає довшим .
На деревах з’являються бруньки.
Птахи повертаються з вирію.
Тане сніг, біжать струмки, на річках і ставках скресає крига.
- Останніми з вирію повертаються
грак, чиж, жайворонок, шпак;
лебідь, дрізд, дика качка, журавель;
ластівка, соловей, зозуля, стриж.
- Продовж речення.
До Червоної книги України занесені
зубр, журавель сірий, ведмідь бурий;
заєць, лисиця, вовк;
лебеді, синиці, лелеки.
- Підпиши назви ранньоквітучих рослин.
_________________ _______________ ________________
- Познач послідовність змін, які відбуваються навесні з яблунею.
з’являються листочки;
бубнявіють бруньки;
з’являються плоди;
зацвітають квіти.
-
Яким кольором на картах позначають гори? Замалюй.
- Доповни речення • Ділянки земної поверхні, високо підняті над рівнинами – це ________. • На території України розташовані ____________________________ та ___________________________ гори. • Найродючіший ґрунт − ________________________.
-
Встанови відповідність.
Пісок виготовляють цеглу
природний газ виготовляють скло
глина обігрівають житло
- Підкресли правильні відповіді на запитання.
- На яке свято співають пісню «Подоляночка»?
На день матері. На Великдень.
- Що готують на Великдень?
Печуть паску. Варять кутю.
- На яке свято фарбують крашанки?
На Різдво. На Великдень.
Самооцінювання
|
Як тобі було виконувати завдання? Познач. |
Мені було дуже легко. |
Мені була потрібна допомога вчителя. |
Мені було дуже складно. |
|
|
|
|
Оцінювання
++ має значні успіхи
+ демонструє помітний прогрес
- досягає результату з допомогою вчителя
! потребує значної уваги і допомоги
про публікацію авторської розробки
Додати розробку