Діагностична робота № 8. Математика. 2клас.

________________________________

Прізвище, ім’я _______________________________________2 клас

Діагностувальна робота № 8

1. Знайти значення виразів:

61 – 27 : 9=                               54 – 49 : 7=                                                32 : 8 ∙ 9=                                  (52 - 28) : 4=                                                

(33 + 9) : 6=                           76 – 3 ∙ 5=

2. Розв’яжи задачу:

Купили 4 пакети бананів, по 3 кг в кожному, і 2 пакети мандаринів, по 2 кг в кожному. У скільки разів більше купили бананів, ніж мандаринів?

3. Знайти значення виразу

  а • 1 + а • 0, якщо а = 8

__________________________________

Прізвище, ім’я _______________________________________2 клас

Діагностувальна робота № 8

1. Знайти значення виразів:

61 – 27 : 9=                               54 – 49 : 7=                                                32 : 8 ∙ 9=                                  (52 - 28) : 4=                                                

(33 + 9) : 6=                           76 – 3 ∙ 5=

2. Розв’яжи задачу:

Купили 4 пакети бананів, по 3 кг в кожному, і 2 пакети мандаринів, по 2 кг в кожному. У скільки разів більше купили бананів, ніж мандаринів?

3. Знайти значення виразу

  а • 1 + а • 0, якщо а = 8

4. Порівняй іменовані числа:

27см … 2дм 9см                    73дм … 3дм7см

6м …6дм                               4дм 5см … 45см

5. У прямокутника АВСД довжина а= 6см, а ширина в=2см.

Знайди периметр прямокутника та побудуй його.

Самооцінування

Завдання для мене були:

• Мені було дуже легко
• Мені була потрібна допомога вчителя
• Мені було дуже важко

Коментар учителя

++  Має значні успіхи

       +  Демонструє помітний прогрес

•  Досягає результату за допомогою вчителя

  !   Ще потребує уваги та допомоги

4. Порівняй іменовані числа:

27см … 2дм 9см                    73дм … 3дм7см

6м …6дм                               4дм 5см … 45см

5. У прямокутника АВСД довжина а= 6см, а ширина в=2см.

Знайди периметр прямокутника та побудуй його.

Самооцінування

Завдання для мене були:

• Мені було дуже легко
• Мені була потрібна допомога вчителя
• Мені було дуже важко

Коментар учителя

++  Має значні успіхи

       +  Демонструє помітний прогрес

•  Досягає результату за допомогою вчителя

  !   Ще потребує уваги та допомоги