Презентація "Підсумковий урок-гра з математики" (2 клас)

Урок-гра з математики2 клас (підсумковий) Вчитель: Нечаєва О. В.

Відгадайте назву казки, розв’язавши ребус«Рукавичка»

-Про що йдеться в цій казці?- Назвіть дійових осіб казки.- Чи перезимували звірі в рукавичці? Чому?- Давайте допоможемо звірям побудувати будинок, в якому можна буде безпечно жити. За кожне правильно виконане завдання отримаєте «цеглинку» для майбутнього будинку.

1 завдання- від мишки. Вправа «Мозковий штурм»  ● Як називається число, яке отримуємо у результаті ділення?  ● Як знайти невідоме зменшуване?  ● Як називаються числа при множенні? ● Що таке прямокутник?  ● Одне яйце можна зварити за 4 хвилини. За скільки хвилин можна зварити 3 таких яйця? ● Назвіть найменше трицифрове число. ● Скільки ніжок у чотирьох кішок? ● Мама дала Сергію 4 сливи, 5 яблук і 2 цукерки. ● Скільки фруктів мама дала синові?

- Молодці, діти, справились з завданням . Отримуєте першу цеглинку.

2 завдання- від жабки. Знайдіть помилки (47+38)∙1= 85(32-8∙4):4= 463+9:9= 8 57+3:3=58(26+29):1=1(37+72:9):5=942-36:4=3395+7∙0=0

- Молодці, діти, справились з завданням . Отримуєте ще одну цеглинку.

Казкові задачі від зайчика. Червона Шапочка принесла бабусі 12 пиріжків з вишнями і 6 пиріжків з яблуками. На скільки більше пиріжків з вишнями принесла Червона Шапочка?Червона Шапочка принесла бабусі 12 пиріжків з вишнями і 6 пиріжків з яблуками. У скільки разів більше пиріжків з вишнями, ніж з яблуками, принесла Червона Шапочка?

- Молодці, діти, справились з завданням . Отримуєте ще одну цеглинку.

Гра «Не скажу» від лисички- Порахувати від 20 до 50 по одному, але замість чисел, що діляться на 5 , потрібно говорити «не скажу».

-Молодці, отримуєте наступну цеглинку

Гра «Знайди зайве» від вовка У рядок – записані числа – добутки. Потрібно визначити, яка це таблиця, яке число зайве, яких добутків бракує. 7, 14, 21, 35, 42, 45, 49, 63. 9, 17, 27, 36, 45, 56, 63, 72.

- За правильне виконання завдання отримуєте ще одну частину майбутнього будинку.

Кабан придумав для вас ще одне завдання: Встановіть відповідність:5 дм 4 см 1 рік 36 год 1 м12 місяців 54 см65 хвилин 1 год 5 хв54 мм 1 грн60 секунд 1 см100 к. 1 хв100 см 1 дм10 см 1 год10 мм 5 см 4 см

-Молодці, отримуєте наступну цеглинку

Цікаві задачі від ведмедя. На дереві сім гнізд було,По вісім птахів в них жило. Не полохайте ви їх,А порахуйте. Скільки всіх? Сім стручків гороху взяли,По сім зернин ми з них дістали. Усі міркуйте, як один,Скільки буде горошин? 

- За правильне виконання завдання отримуєте ще одну частину майбутнього будинку.

- Скільки трикутників на кожному малюнку?-Ще два завдання від ведмедя. Казкові трикутники

- Молодці, діти, справились з завданням . Отримуєте ще одну цеглинку.

Логічні задачі●На дереві виросло 16 груш, а на вербі – у 2 рази менше. Скільки груш виросло на вербі?●У виставі "Рукавичка" взяли участь Оля, Павлик, Марійка та Сергійко. Вони виконували ролі мишки, жабки, ведмедя і кабана. Мишкою була одна з дівчаток, але не Оля. Павлик не жабка і не ведмідь, Сергійко теж не жабка. Яку роль виконувала у виставі кожна дитина?

Ось який чудовий будиночок ми з вами побудували! Тепер звірятам є де жити!

Вправа «Емоційна ромашка»