Діагностична робота. Діалог (письмово)

Діагностична робота. Діалог

- Сьогодні на нашому уроці ми будемо вчитися складати й записувати письмовий діалог.

6 листопада. Класна робота Діагностична робота. ДіалогІнтерв’ю

Розгляньте уважно зображення. Кого ви бачите на малюнку?Що роблять діти?Скільки дітей розмовляє?

Кого ви бачите на малюнку?Що роблять дорослі?Скільки людей розмовляє?

Репліка – це слова, звернені до співрозмовника. Діалог складається з реплік

— А хто-хто в цій рукавичці живе?— Мишка-шкряботушка, жабка-скрекотушка, зайчик-побігайчик, лисичка-сестричка, вовчик-братик та кабан-іклан. А ти хто?— Гу-гу-гу! Як вас багато! А я ведмідь-набрідь. Пустіть і мене!— Куди ми тебе пустимо, коли й так тісно?— Та якось будемо.— Та вже йди, тільки скраєчку! Уліз і ведмідь, — семеро стало.

Як оформлюється діалог на письмі?Репліка кожного учасника діалогу пишеться з нового рядка з великої літери. Перед словами кожного співрозмовника ставиться горизонтальна риска – тире.

Доброго ранку!Вітаю!Як справи?Добре.

Перевірте себе. Дайте відповіді на запитання.- Що таке діалог?- Із чого складається діалог?Як записати репліку кожного учасника діалогу у зошит?Що потрібно ставити перед словами кожного співрозмовника?

🏆 Інтерв’ю з Еліною Світоліною🎤 - Добрий день, Еліно! Ви давно займаєтесь тенісом?🎾 -Добрий день! Так, я почала грати в теніс, коли мені було лише 5 років.🎤 - Чому ви вибрали саме теніс?🎾 -Бо мені подобається рух і змагання!🎤 - Що вам найбільше подобається у вашій роботі?🎾 - Подорожі, зустрічі з уболівальниками і перемоги!🎤 - Що б ви порадили дітям, які мріють стати спортсменами?🎾 - Вірте у себе, тренуйтеся щодня і ніколи не здавайтеся! 💪