Діагностична робота ГР2 "Прикметник як частина мови"

Діагностична робота. ГР2                                                                 

Прикметник як частина мови

І. Прочитайте текст    

***

Любисток лікарський - багаторічна рослина з прямим, порожнистим, циліндричним, угорі галузистим пагоном заввишки до двох метрів. Листки досить великі, блискучі, пірчасто-розсічені, зубчасті. З’явився любисток у нашому краю дуже давно. Розкішне зелене листя, приємний запах зробили цю рослину улюбленою в народі. З нею пов’язане повір’я, що можна цим зіллям причарувати когось. Тому любисток має ще й кілька народних назв: любчик, любець, приворотне зілля. Він оспіваний у піснях про нещасливе кохання. У багатьох районах України любисток шанують як оберіг садиби, чаклунське зілля.

Любисток використовують для приготування народних ліків від головного болю. Здавна українські дівчата мили любистком голову, щоб волосся було гарним, щоб не боліла голова.

Деякі народи (к,К)авказу спож(и,е)вають любисток як пр(е,и)праву до м(’, )ясних страв.

Любисток охоче живе на різних грунтах, любить вологу. Та найчастіше його садять у квітниках.

                                                                          (  За В.Сухомлинським)

ІІ. Виконайте завдання до тексту

1. Доберіть заголовок до тексту.                  (1 б.)

2. До якого типу мовлення належить текст:

А опис;

Б роздум;

В розповідь.                                                    (1 б.)

3. Ознаки яких двох стилів наявні у тексті?

А художнього й публіцистичного;

Б художнього й наукового;

В  художнього й офіційно-ділового;

Г публіцистичного й наукового.                                    (1 б.)

4.Яка головна думка тексту?

                                                (1 б.)

5. Розгляньте зображення та вкажіть світлину з любистком:

        А                                        Б                                          В

                                                                                                                   (1 б.)

6. Вкажіть у виділеному реченні прикметники, визначте їх рід, число, відмінок.                                                                                               (1 б.)

7. Випишіть із тексту два словосполучення із якісними прикметниками. (1 б.)

8. Випишіть із тексту два словосполучення із відносними прикметниками.                                 

                                                                                                              (1 б.)

9. Установіть відповідність між прикметниками та способами їх творення:

1) префіксальний                                А лікарський

2) суфіксальний                                   Б багаторічна

3) префіксально-суфіксальний           В нещасливе

4) складання основ                              Г  найприємніший                   (1 б.)

10. Запишіть виділені прикметники у Н.в. та утворіть від них усі можливі ступені порівняння.       

                                                                                                                 (1 б.)                          

11. Розкрийте дужки та запишіть грамотно слова, зробіть синтаксичний розбір речення:

Деякі народи  (к,К)авказу   (з,с)пож(и,е)вають любисток як пр(е,и)праву до м(’, )ясних страв.

                                                                                                                (2б.)