Діагностична робота з літературного читання №2 за темою «Без слова немає мови, а без мови – книги»
Діагностична робота з літературного читання №2 за темою
«Без слова немає мови, а без мови – книги»
Олександра САВЧЕНКО "Українська мова та ЧИТАННЯ" 2 частина
Діагностична робота з літературного читання №2 за темою
«Без слова немає мови, а без мови – книги»
Здобувача/ки освіти 3 – Б класу
_____________________________________
1. З’єднай назву твору та автора
|
Диктант |
|
Д. Павличко |
|
У бібліотеці |
В. Дацкевич |
|
|
Як з’явилася друкована книга |
Лідія Повх |
|
|
Соняшник |
Нузета Умерова |
2. Про кого написано «Друкар книг, перед тим не бачених»?
Іван Федоров Петро Мстиславець Йоганес Гутенберг
3. В якому місті розташований Музей книги та друкарства України?
Київ Львів Харків
4. З’єднай частини прислів’я
|
Хто більше читає, |
|
як криниця без води |
|
Людина без книги - |
як на світі жити |
|
|
Книга вчить, |
той більше знає |
5. Як з’явилася перша друкована книжка? __________________
______________________________________________________________________________________________________________
6. Які твори називаються науково-художніми? Наведи приклад з прочитаного розділу ___________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Постав запитання до оповідання Алли Коваль «Наша Мова»
______________________________________________________________________________________________________________
8. Вкажи головних героїв оповідання Л.Відути «Незрозумілі слова» ________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
|
Самоаналіз |
Мені було дуже легко |
Мені була потрібна допомога вчителя чи однокласників |
Мені було дуже важко |
Вчитель В- високий, д – достатній, с – середній, н – низький
|
|
Діагностична робота з літературного читання №2 за темою
«Без слова немає мови, а без мови – книги»
Здобувача/ки освіти 3 – Б класу
_____________________________________
1. З’єднай назву твору та автора
|
Наша мова |
|
В. Сухомлинський |
|
Друкар книг, перед тим не бачених |
Алла Коваль |
|
|
Спляча Книга |
О. Єфімов |
|
|
Незрозумілі слова |
Любов Відута |
2. Про кого написано «Друкар книг, перед тим не бачених»?
Іван Федоров Петро Мстиславець Йоганес Гутенберг
3. В якому місті розташований Музей книги та друкарства України?
Київ Львів Харків
4. З’єднай частини прислів’я
|
Одна книга |
|
як криниця без води |
|
Людина без книги - |
як на світі жити |
|
|
Книга вчить, |
тисячі людей навчить |
5. Як з’явилася мова у первісних людей? ___________________
______________________________________________________________________________________________________________
6. Які твори називаються науково-художніми? Наведи приклад з прочитаного розділу ___________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Постав запитання до оповідання Л.Відути «Незрозумілі слова»
______________________________________________________________________________________________________________
8. Вкажи головних героїв вірша Лідії Повх «У бібліотеці» _______________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
|
Самоаналіз |
Мені було дуже легко |
Мені була потрібна допомога вчителя чи однокласників |
Мені було дуже важко |
Вчитель В- високий, д – достатній, с – середній, н – низький
|
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку