Діагностична робота з математики №1

                                              Диагностическая работа по математике №1                ученика(цы) 2 класса             
                                                                   вариант 1                                                        ____________________________

1. Запиши числа цифрами :

девяносто четыре       ______                                         восемь  десятков  две единицы        ______        
двадцять пять              ______                                          четырнадцать                                        ______
шесть десятков            ______                                         любое круглое число                            ______
семь  единиц                ______                                         самое большое двузначное число    ______

                                                        

2. Продолжи ряд чётных чисел:
72,  74, 76,  …,    ...,   …,  84 .

 3. Обведи «лишнее» число:
27,   87,   17,   97,   71,   37.

4.  Вычисли:
60 – 20 = ____           42 + 8 = ____         27 + 51 = _____
50 + 30 =____            59 – 9 = ____         46 – 35 = _____
          
                                                    

5. Сравни (поставь знак < , > , =) :

  62 …26                      7см…7дм                
3+5…10-2                 60см…9дм

6. Запиши решение и ответ задачи:
В автобусе ехало 37 человек. На остановке вышло 6 человек. Сколько человек осталось в автобусе?
 

7. Начерти отрезок длиной 6 см
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
                                                                                                                       
 

                                              Диагностическая работа по математике №1                ученика(цы) 2 класса             
                                                                   вариант 2                                                        ____________________________

1. Запиши числа цифрами :

шестьдесят  два      ______                                           четыре   десятка  три единицы             ______        
тридцять семь          ______                                          восемнадцать                                            ______
пять десятков           ______                                          любое круглое число                               ______
девять  единиц         ______                                         самое маленькое двузначное число    ______

                                                        

2. Продолжи ряд чётных чисел:
38,  36, 34,  …,    ...,   …,  26 .

 3. Обведи «лишнее»  число:
46,   42,   49,   41,   47,   24.

4.  Вычисли:
40 + 20 = ____           35 + 4 = ____         63 + 25 = _____
90 -  40 =____            67 – 7 = ____         95 – 43 = _____
          
                                                    

5. Сравни (поставь знак < , > , =) :

     37 … 73                      8дм … 8см                
8 – 2 … 2+4                     5дм … 90см

6. Запиши решение и ответ задачи:
В трамвае ехало 22 человека. На остановке зашло 7 человек. Сколько человек стало  в трамвае?
 

7. Начерти отрезок длиной 7 см
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..