Діагностична робота з математики

1 варіант

1. Знайди значення виразів

8+4 =                   12 – 7 =

6+5 =                    13 – 8 =

2. Знайди значення виразів способом округлення

7 + 9 =

12 – 7 =

16 – 8 =

3. Знайди значення виразу зі змінною а + 5, якщо а=7

13 – b, якщо  b= 4

4. Накресли трикутник зі сторонами: 4см, 8см, 7 см.  Знайди   периметр   трикутника.
5. Визнач порядок виконання дій. Знайди значення виразів.

35 + (8 – 6) =                                       23+(14 – 6) – 22 =

6. Задача

У Наталі було 5 браслетів із бісеру.  Уляна подарувала їй 3 браслети, а Марк – 2 браслети. Скільки браслетів стало в Наталі?

2 варіант

1. Знайди значення виразів

14 – 7 =                    15 – 9 =

8 + 3 =                      9 + 5 =

2. Знайди значення виразів способом округлення

15 – 7 =

5 + 9 =

14 – 8 =

3. Знайди значення виразу зі змінною а + 4, якщо а=8

15 – b, якщо  b= 7

4. Накресли трикутник зі сторонами: 3см, 5 см, 6 см.  Знайди   периметр   трикутника.
5. Визнач порядок виконання дій. Знайди значення виразів

53 + ( 15 – 8) =                78 – ( 6 + 8) + 34 =

6. Задача

У шкільному автобусі їхало 3 дорослих і 9 дітей. На зупинці вийшло 5 пасажирів. Скільки пасажирів залишилось в автобусі?