Діагностична робота з теми І «Науки, що вивчають минуле»

Діагностична робота з теми І «Науки, що вивчають минуле»

Група 1. Орієнтується в історичному часі та просторі, виявляє взаємозв’язки подій і явищ

Тестові завдання -1 б.

1. Наука, яка вивчає походження родин і осіб, виявлення їхніх родинних зв’язків і фактів біографії:

А) етнографія;         Б) археологія;        В) історія;      Г) генеалогія.

2. Певні особливості життя людей час від часу повторюються, мають спільні ознаки (наприклад, культура, господарське життя, релігія):

А) історичні факти;        Б) історичні явища;       В) історичний процес;        Г) наслідки.

3. Що відбулося  24 серпня 1991 р. ?

А) День Конституції;   Б) День незалежності;       В) День соборності;      Г) День миру.

4. Виберіть види історичних джерел (декілька правильних відповідей):

А) історичні;            Б) речові;             В) усні;               Г) археологічні;   

Д) візуальні;             Е) писемні;          Є) фольклорні.

5.  Виберіть речові джерела (декілька правильних відповідей):

А) знаряддя праці;            Б) листи;             В)легенди;             Г) посуд;   

Д)зброя;           Е) документи;            Є) міфи.

6. Навмисне вигадана, частково або повністю неправдива інформація:

А) міф;           Б) фейк;          В)легенда;              Г) історія.

7. Дайте визначення поняттям (2 бали):

Історія – це _______________________________________________________________________________

Історичні джерела – це _____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

8. Поясніть дати: понад 5000 років тому, 105 р. (2 бали)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Випишіть речові пам'ятки.

Монета, знаряддя праці, пергамент, зброя, легенди, посуд, пісні, папірус, книги, обряди, звичаї, храми, лист, одяг.(2 бали)

__________________________________________________________________________________________

Група 2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

1. Установіть відповідність між науками та їх визначеннями. (4 бали)

2. Установіть відповідність між матеріалом, який використовували люди у минулому та їхньою назвою. (4 бали)

3.Що зображено на фото? Яка археологічна культура виготовляла ці речі? Що вам відомо про цю археологічну культуру? (4 бали)

 _________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Група 3. Виявляє здатність до співпраці, толерантність, громадянську позицію

Пропоную на мить стати археологом та описати у чому саме полягає ваша робота.

Чи згодні ви із твердженням , що працю археологів порівнюють із роботою слідопитів? (12 балів)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________