Діагностична робота за розділом: « Історична наука та історична пам'ять»

Діагностична робота за розділом: « Історична наука та історична пам'ять»

ГР1- Орієнтується в історичному часі та просторі

1. Позначте особливу рису донаукового періоду розвитку історичної науки:

А) Літературний характер описів історії

Б) Ретельне дослідження історичних джерел

В) Діяльність спеціальних наукових установ

2. Позначте ім'я "батька історії:

А) Дарій      Б) Геродот     В) Нестор

3. Оповіді, у більшості з яких події викладено в хронологічній послідовності за роками:

А) міфи     Б) легенди     В) літописи

4. Позначте в переліку імена авторів козацьких літописів (декілька правильних відповідей)

А) Геродот     Б) Самійло Величко    В) М. Грушевський     Г) Григорій Граб'янка    Д) Д.Яворницький

5. Яке значення мають архіви для наукових досліджень історії?

А) Зберігають, упорядковують, вивчають історичні документи

Б) Зберігають, досліджують археологічні пам'ятки

В) Займаються записами інтерв'ю із сучасниками подій

6. Визначні місця, пов’язані з важливими історичними подіями, з життям і діяльністю відомих осіб, культурою і побутом народів – це:

А) Музей    Б) Пам'ятки    В) Архіви

7-8. Розташуйте у хронологічній послідовності дослідників історії України: Михайло Грушевський, Геродот, Самійло Величко, Нестор Літописець (2 бали)

9-10. Дайте визначення поняттям (2 б.) :

Міф – це ________________________________________________________________________________

Літопис – це ______________________________________________________________________________

11-12. Розв’яжіть історичні задачі. Згадані у тексті дати поставте на лінію часу.

А) Будівництво ханського палацу в Бахчисараї розпочалося в 1532 р. Скільки років цій унікальній пам’ятці історії кримськотатарського народу?

Відповідь: ____________________

Б) Будівництво ханського палацу в Бахчисараї розпочалося в 1532 р. Скільки років цій унікальній пам’ятці історії кримськотатарського народу?

Відповідь: ____________________

ГР2 – Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

1-2. Установіть відповідність між іменами українських істориків та фактами їх біографії (2 б.)

3. Факт чи фейк? Поясніть чому.

У 1865 р. Тарас Шевченко здійснив першу після заслання подорож Україною. Він збирав фольклорні та етнографічні матеріали та робив замальовки історичних та архітектурних пам’яток.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4-7. Аналіз історичного джерела. Прочитайте уривок із «Повісті минулих літ» і дайте відповіді на запитання:

 1) Про яку подію йдеться в тексті? 2) Що можна дізнатися про народи, що населяли нинішню Київщину? 3) Про які заняття давніх жителів українських земель повідомляється? 4) За допомогою яких історичних джерел можна підтвердити достовірність опису Нестора?

« Коли ж поляни жили осібно і володіли родами своїми, — бо й до сих братів існували поляни і жили кожен із родом своїм у своїх місцях, володіючи кожен родом своїм, — то було [між них] три брати: одному ім’я Кий, а другому — Щек, а третьому — Хорив і сестра їх — Либідь. І сидів Кий на горі, де нині узвіз Борич, а Щек сидів на горі, яка нині зветься Щековицею, а Хорив — на третій горі, од чого й прозвалася вона Хоривицею. Зробили вони городок [і] на честь брата їх найстаршого назвали його Києвом, і був довкола города ліс і бір великий, і ловили вони [тут] звірину. Були ж вони мужами мудрими й тямущими і називалися полянами ».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8-12. «Я вважаю». Висловіть власну думку стосовно наступних висловлювань (Так, я погоджуюсь/ Ні, я не погоджуюсь, тому що…:

1) «Міфи – це куряча сліпота на дорозі історії»

2) «Завдяки історичній пам’яті людина стає особистістю, народ – нацією, країна – державою» (Михайло Грушевський)

3) «Хто не знає свого минулого, той не вартий майбутнього, хто не відає про славу своїх предків, той сам не вартий пошани» (Максим Рильський)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________