Діагностична робота за 2 семестр 5клас НУШ
Підсумкова діагностична робота з української літератури,
5 клас
- В уривку «Із коромислом по воду аж до моря зірка ходить» використано:
А порівняння Б персоніфікацію
В епітет Г гіпербола
- Що намалював Олесь замість горщика, якого запропонувала вчителька?
А. лебедя Б.гусака
В. дятла Г. хатинку з комином
- Про заснування Києва йдеться в літописній оповіді
А «Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь»
Б «Володимир вибирає віру»
В «Розгром Ярославом печенігів...»
Г «Святослав укладає мир з греками і повертається до Києва...»
- Де жив лось з оповідання «Лось»?
А у тайзі Б у заповіднику
В у заказнику Г на фермі
- Слова: «Я не хотів іти, а вони мене потягнули на річку. А потім Федько взяв і пхнув мене на кригу..» належать:
- А Стьопці Б Толі
В Мишку Г Юльку
- З’ясуйте, із якого твору епізод (один твір є зайвим)
1.Діти рятують тварину з крижаного полону А. «Повість минулих літ»
2.Друзі тікають із дому до лісу Б. «Лось»
3.Хлопчик стрибає по крижинах В. «Федько-халамидник»
4.Троє братів і сестра засновують місто Г. «Чарівний талісман»
(Завдання 7-9 оцінюється по 2 бали кожне)
- Назви 5 українських письменників, яких ти вивчив у 5 класі.
- Назви головних героїв «Незвичайні пригоди Алі в країні…»
- Запиши 4-5 прикметників, щоб охарактеризувати Федька з твору «Федько – халамидник».
(Завдання 10 оцінюється в 3 бали)
10.Напиши твір –роздум на одну із тем:
«Чи важливі літописи у нашому житті? Чому? (5-7 речень).
«Літературний персонаж, із яким я хотів би/хотіла б зустрітись»
про публікацію авторської розробки
Додати розробку