Діагностувальна контрольна робота з теми:"Відсотки. Середнє арифметичне"

5 клас

Діагностувальна контрольна робота з теми:

«Відсотки. Середнє арифметичне»

ВАРІАНТ 1

1.Запишіть у вигляді десяткового дробу:

    а) 8 %; б) 58 %; 

   в) 180 %; г) 5,8 %.

2 .Запишіть у відсотках:

а) 0,65; б)0,6;    в)0,06;              г) 6,5.   

3. Знайдіть середнє арифметичне чисел: 36,2;  48,1;  23,7;  54,5.

4. Після перегонки нафти отримують 30% гасу. Скільки гасу отримують з 24 т нафти ?

5. З молока отримують 8% сиру. Скільки використали молока , щоб отримати 48 кг сиру?

6. Робітник виготовив 420 деталей. За першу годину – 35% усіх деталей, за другу – 40%, а за третю – решту. Скільки деталей виготовив робітник за третю годину?

7. Човен плив  2 год зі швидкістю 13,2 км/год і 3 години – зі швидкістю 12,3 км/год. Знайти середню швидкість човна на всьому шляху

8. Ціна деякого товару 300 грн . Скільки коштуватиме товар , якщо його ціну спочатку збільшили на 20% , а потім нову ціну зменшили на 20%.

Обов’язкові результати навчання

ГР1. Досліджує ситуації та створює математичні моделі.

ГР2. Розв’язує математичні задачі.

ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати

5 клас

Діагностувальна контрольна робота з теми:

«Відсотки. Середнє арифметичне»

ВАРІАНТ 2

1. Запишіть у вигляді десяткового дробу:

 а) 9 %; б) 69 %; 

в) 190 %; г) 6,9 %.

2. Запишіть у відсотках:

а) 0,48; б)0,8;    в)0,08;        г) 4,8.  

3.  Знайдіть середнє арифметичне чисел:  14,3;     19,7;    21,8.

4. У класі навчаються 25  учнів. З них 60% відвідують математичний гурток.  Скільки учнів  відвідують математичний гурток?

5. У фінал вийшли 12 конкурсантів, що становить 24 % усіх учасників конкурсу. Скільки осіб брали участь у конкурсі?

6. Потрібно було відремонтувати 140 км дороги. За перший тиждень відремонтували 36% дороги, за другий – 32%, а за третій – решту. Скільки кілометрів дороги відремонтували за третій тиждень?

7. Автомобіль  їхав  2 години  зі  швидкістю  72,6 км/год  і  3 години  75 км/год. Знайти середню швидкість автомобіля на всьому шляху.

8. Ціна деякого товару 450 грн . Скільки коштуватиме товар , якщо його ціну спочатку збільшили на 10% , а потім нову ціну зменшили на 10%.

Обов’язкові результати навчання

ГР1. Досліджує ситуації та створює математичні моделі.

ГР2. Розв’язує математичні задачі.

ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати