Діагностувальна робота

Діагностувальна робота  № 1

Варіант І

І - рівень

1. Об'єкт дослідження - це

а) характеристика об'єкта ,яка зацікавила науковця

б)  будь-яке тіло,система тіл ,процес чи явище,яке зацікавили науковця

 в)  наука про фізичні тіла

 

2. Як називається процес передачі тепла від більш нагрітого тіла до менш нагрітого 

а) кипіння

б) конвекція

в)  теплопередача

3. Якщо повітряну кульку наповнити теплим повітрям, то вона

а) залишиться на місці

б)  вгору

в) опуститься донизу

4. Як розшифровується абревіатура STEM?

а)  природничі науки, технології, інженерія, математика

б) природничі науки,геометрія ,технології

в) інженерія,біологія, математика

5. Причинно-наслідкові зв'язки-це

а) зв'язки між людиною і природою

б) зв'язки між природними об'єктами

в) зв'язки між явищами, коли одне викликає інше

 6. Визнач формулу вибору професії

а) можу, бажаю, перемагаю

б) хочу, можу, треба

в)  хочу, можу, буду

 

 

ІІ - рівень

Дайте визначення

1.  Причинно-наслідковий зв'язок  - це   

2.  Кипіння   - це

3.Теплове розширення  - це

ІІІ - рівень

1. Заповніть схему " Забруднення води"

 

 Причина → Наслідок →   Шлях вирішення проблеми

 

 2. Заповніть таблицю

 

1	Рух тіла	Прямолінійний	Криволінійний
2
3

 

 

IV- рівень

1.  Розв'язати задачу

 

 Від села до озера 240 км. Скільки часу потрібно мотоциклісту, щоб проїхати цей шлях, якщо його швидкість 60 км/год?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Діагностувальна робота  № 1

Варіант І І

І - рівень

 

1. Предмет дослідження - це 

а)  характеристика об'єкта ,яка зацікавила науковця

б)  будь-яке тіло,система тіл ,процес чи явище,яке зацікавили науковця

в)  наука про фізичні тіла

2.  Явище збільшення об`єму твердих тіл, рідин і газів за нагрівання називається

а) теплопровідність

б)  теплове розширення

в) теплоізоляція

3.  Яка температура кипіння води

а) 78 оС

б) 100 оС

в) 360 оС

4.  Як розшифровується абревіатура STEM?

а)  природничі науки, технології, інженерія, математика

б) природничі науки,геометрія ,технології

в) інженерія,біологія, математика

5. Причинно-наслідкові зв'язки-це

а) зв'язки між людиною і природою

б)зв'язки між природними об'єктами

в) зв'язки між явищами, коли одне викликає інше

6. Об’єктом вивчення якої науки є фізичні тіла та явища?

 а) хімія

б)фізика

в) екологія

 

ІІ - рівень

Дайте визначення

1.  Наука - це   

2.  Пароутворення  - це

3. Траєкторія - це

ІІІ - рівень

1. Заповніть схему " Забруднення повітря"

 

 Причина → Наслідок →   Шлях вирішення проблеми

 

2.  Заповніть таблицю

 

1	Теплоізолятори	Провідники тепла
2
3

 

IV- рівень

1.  Розв'язати задачу

 За який час гоночний автомобіль, що рухається зі швидкістю   180 км/год проїде 360 км?