Діагностувальна робота № 4. Українська мова, літературне читання (комбінована).4 клас
Про матеріал
Діагностувальна робота в 2-ох варіантах. Містить цікаві тексти та завдання для перевірки знань та умінь учнів 4 класів.І варіант
Живі ліхтарики
Ще задовго до того, як на землю спуститься короткий літній вечір, у діброві настає присмерк. Замовкають останні голоси денних птахів. Ліс чорним громаддям обступає вас.
Потроху очі призвичаїлися до темряви. З’явилися розпливчасті обриси дерев. Між гілок визирнув клаптик зоряного неба. Зовсім близько тінню промайнув кажан.
Але що це? У траві, на гілочках кущів засвітились блідо-блакитні “вогники”. Зачаровані, ви нахиляєтесь до ліхтарика. Він на мить гасне, а потім спалахує трохи віддалік.
Це повилазили зі своїх денних схованок жуки-світлячки. У народі їх інколи ще називають Іванові черв’ячки. Так їх звуть тому, що з’являються вони на свято Івана Купала.
Буруваті самиці світляків безкрилі і справді нагадують черв’яків. Засвічуючи свої маленькі “ліхтарики”, комахи відшукують одне одного в темряві.
Подекуди на півдні нашої країни трапляються летючі світляки. Світло, що його випромінюють ці жуки, досить сильне. Якщо зібрати їх у невеличку прозу скляну посудину, то утворюється “ліхтарик”. При ньому навіть читати можна. Дивно буває. Тримаєш у руці світляка — горить блідо-блакитний вогник, а тепла не дає.
Живуть світляки у вологих місцях. Там буває багато дрібних слимаків і слизнів, яких вони поїдають.
У тропічній частині Південної Америки трапляються жуки “кукухо”. Вони випромінюють дуже сильне світло. Збідніле місцеве населення освітлює ними навіть свої халупи.
(У)літку, коли (с,з)темніє, світя(цц,ться) старі пні. У дубових лісах світи(цц,ться) ще й злежане листя. Що ж викликає це світі(нн,н)я? У відмерлій д(е,и)ревині ос(и,е)ляється безліч різних бактерій і гр(и,е)бів. Живляться вони за рахунок решток рослин. Отже, світи(цц,ться) не відмерле дер(и,е)во. А бактерії та гр(и,е)би, що (на) н...ому ос(и,е)лилися. |
Вони виділяють особливі хімічні речовини, які світяться. Світіння гнилого дерева залежить і від навколишньої температури. Коли холоднішає — світіння припиняється.
У південних країнах є гриби, у яких яскраво світяться шапочки. На великих глибинах морів і океанів живуть риби, щоб орієнтуватися в темряві.
Бачите, скільки живих “ліхтариків” є у природі!
2. Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви й розкрий дужки.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Познач правильне твердження.
А Головна думка — це заголовок тексту.
Б Головна думка — це те, чого навчає текст.
В Головна думка — це те, про що розповідається в тексті.
4. Покажи стрілочкою, хто де живе.
Жуки-світлячки * * у глибинах морів
гриби й бактерії * * у траві, на кущах
риби * * на старих пнях, деревах
5. Випиши з тексту речення, у якому наведено наукові факти.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Познач антонім до слова, виділеного в поданому реченні.
Світло, що його випромінюють ці жуки, досить сильне.
А ніч
Б темрява
В світіння
7. Покажи стрілочкою, яку орфограму містить подане слово.
* чергування голосних у корені слова
улітку * * правопис прислівників
* чергування приголосних у корені слова
8. Спиши речення. Постав слова, що в дужках, у правильній формі.
За (допомога) світла риби (орієнтуватися) в темряві.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Які світлячки тебе найбільше зацікавили? Поясни, чому. Напиши про це текст (3-4 речення).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ІІ варіант
1. Прочитай текст.
Безпечні будівлі
Будинок — це не лише місце, де людина живе. Тут нам добре і спокійно. Тут нас люблять і чекають. Тут ми можемо заховатися від навколишнього світу. Скільки людей на Землі — стільки уявлень про ідеальне житло. Але вагомий вплив на архітектуру будівель справляють не лише ваші вподобання. А й природа та географічні особливості місцевості.
Первісні люди, як і всі живі істоти, шукали безпечне місце для життя. А з часом почали удосконалювати його. Найпершим їхнім житлом були печери і споруди на деревах. У теплих регіонах плели каркас із гілок, зв’язували його і накривали травою. Такий будинок захищав від сонця, повені. І від диких тварин, які не вміли лазити по деревах. У північних районах жили в печерах, розводили багаття перед входом.
У різних куточках світу зводили будинки, які найкраще підходили до відповідного клімату.
(Не) забували архітектори і про сейсмічність* регіону. Прикладом є давнє японське житло. Це л(и,е)(х,г)кі д(и,е)рев...яні споруди з пап(і,е)ровими вікнами. (У)них нев(и,е)лика кількість внутрішніх перегородок із цупкого пап(е,і)ру. Вони ро(с,з)діляють будинок на окремі приміще(н,нн)я. Руйнуючись під час з(и,е)млетрусу, така споруда (не)завдавала шкоди його мешканцям. Отже, ці будинки досить бе(с,з)печні. |
Сучасні японські будинки теж варті подиву. Японська компанія за день збирає будинок з пінопласту! Цей будівельний матеріал не гниє, у ньому не заводяться комахи.
Кочові народи Африки споруджують житло з найпростіших матеріалів, як-от трава і тростина. Деякі африканські племена досі ховаються в заглибленнях скель. І не переймаються квартирними питаннями.
Будинки у країнах із тропічним кліматом облаштовують так, щоб послабити дію пекучих променів сонця. У сільських будинках вимощують глиняну підлогу. А в міських, навпаки, - кам’яну, що пом’якшує літню спеку. Невеликі вікна обмежують потік світла і тепла.
У Євразії за умов вологого клімату зводять будинки з високим стрімким дахом. Щоб вода швидко стікала вниз і не потрапляла всередину приміщення.
У районах багаторічної мерзлоти житлові будинки споруджують на палях*. Їх забивають у ґрунт на півтора метра, де лід ніколи не тане. (319 слів)
З журналу “Колосок”
2. Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви чи апостроф і розкрий дужки.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Познач правильне твердження.
А Тема тексту — це те, чого навчає текст.
Б Тема тексту — це його заголовок.
В Тема тексту — це те, про що розповідається в ньому.
4. Покажи стрілочкою, що використовували для будівництва житла в кожному регіоні.
Африка * * міцні дерев’яні палі
Японія * * траву, гілки дерев
північні країни * * цупкий папір, пінопласт
5. Випиши з тексту речення, у якому наведено наукові факти.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Познач синонім до слова, виділеного в поданому реченні.
У різних куточках світу зводили будинки, які найкраще підходили до відповідного клімату.
А печери
Б оселі
В палі
7. Покажи стрілочкою, яку орфограму містить подане слово.
* правопис ненаголошених [е], [и] в корені слова
паперу * чергування приголосних у корені слова
* чергування голосних у корені слова
8. Спиши речення. Постав слова, що в дужках у правильній формі.
Такий будинок (захищати) від диких тварин, які не вміли лазити по (дерева).
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Яке житло, описане в тексті, тебе здивувало найбільше? Поясни, чому. Напиши про це текст (3-4 речення).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________