Діагностувальна робота «Іменник»

Тема: «Іменник»

Представлені завдання для виконання у письмовій формі.

Деякі завдання тобі здаватимуться легкими, деякі – дещо складнішими. Спробуй виконати кожне завдання.

На запитання необхідно відповідати письмово. Відповіді потрібно записувати у відведених для цього рядках. Бажаю успіхів!

Діагностувальна робота

• Запиши своє ім’я та прізвище рукописними літерами.

______________________________________.

Завдання 1.

• Визнач рядок, у якому всі слова – іменники?

1. хмара, бабуся, вчитель;
2. читати, слухати, спить;
3. суворий, білосніжний, зелений.

Завдання 2.

• Запишіть слова у дві колонки: Хто? Що?

Дівчинка, садок, їжачок, вчитель, хліб, стіл, хлопчик, груша, цуценя, яблуко, кішка.

Завдання 3.

• До слів, які відповідають на питання що? добери слова, які відповідають на питання хто? Запиши їх парами за зразком.

Зразок: (що?) пекарня – (хто?) пекар.

Бібліотека-

Школа-

Лікарня-

Завдання 4.

• Слова – назви предметів зміни за зразком: один – багато і запиши їх.

Зразок : учень – учні

Птах –

Книга –

Пенал –

Зошит –

Завдання 5.

• До кожного слова добери протилежне за значенням, записавши парами.

Зразок: зима – літо

Ранок-

Зло-

Ворог-

Радість-

Ніч-

Завдання 6.

• Прочитай. Спиши. Підкресли прізвище (зеленим олівцем) , ім’я (жовтим олівцем)  та по батькові (червоним олівцем).

У школі діти вивчають вірші Тараса Григоровича Шевченка.