Діагностувальна робота. Мовчазне читання. 3 клас. ІІ семестр.

Про матеріал
Діагностувальна робота з української мови для учнів початкової школи. Мовчазне читання. 3 клас ІІ семестр. Користуйтеся. Рекомендую.
Перегляд файлу

                             Літературне читання 3 клас

                                    Мовчазне читання

                                          ІІ семестр

                                               І в.

                                          Метелики

1. Прочитай текст.

    Якось у відчинену кватирку залетіли дві комахи. Вони радісно махали крильцями навколо сонечка - лампи й не помічали, що в приміщенні був хлопець-підліток. Він , побачивши непроханих гостей, узяв рушник і щосили махнув у повітрі. Метелики впали...

    - Ти живий? - ледве підвівши голову, запитав метелику товариша.

    У відповідь тиша.

    - Не мовчи! Скажи щось! Нам потрібно летіти! - хвилювалася комаха, але друг нерухомо лежав на землі і , здавалося, не дихав.

    - Спробуй поворушити крилами! - наказав метелик.

    - Не можу...- ледь поворухнувшись, відповів товариш.

    - Якщо ми залишимося, то загинемо!

    Незважаючи на власний біль, уперта комаха намагалася підтримати друга. А той, мало не плачучи, відвернув голівку.

    - Нам усе одно не врятуватися.

    - Не кажи так! - розсердився впертюх. - Підіймайся й лети!

    Метелик зітхнув і зробив перші рухи крильцями. Дві комахи невпевнено піднялися в повітря. Вони прямували до відчиненої кватирки. туди, де життя.

    - Лети, лети...не зупиняйся,- підбадьорював метелик товариша.

    - Боляче...

    - Мені теж, але я не здаюся!

   Ось так друзі потрапили знову на вулицю. Упавши в траву, вони довго не могли прийти до тями. Так і поснули.

   Розбудило метеликів місячне сяйво. Воно обережно пробіглося по траві й ніжно погладило комах по крильцях.

    - Ми живі, - розплющили очі метелики і радісно усміхнулися.

    - Це завдяки твоїй вірі.

    - Еге ж, ніколи не потрібно здаватись!

    - Знаю, але нічого не міг вчора із собою зробити. Пробач.

    - Розумію. Та головне, що ти знайшов у собі сили. Ти молодець!

    - Ну що, летимо?

    - Летимо.

    Комахи піднялися в повітря. Вони не зважали на біль, бо воля до життя була сильнішою. Попереду на них чекало безліч цікавих пригод...

    Ось така історія. Тож, коли щось трапиться, ніколи не опускай руки! Навіть якщо здається, що вже нічого не можна змінити, потрібно все одно боротися за життя до останнього! (275 слів)

                                                                                          Наталія Гуркіна

 

 

2. Познач правильну відповідь.

   Хто залетів у кватирку?

а) горобець;      б) сонечко;       в) комахи.

 

3. Що сталося з метеликами?

а) вони потрапили в павутиння;

б) хлопець збив їх рушником;

в) вони вилетіли у відчинену кватирку.

 

4. Що зробили комахи?

а) залишилися лежати на підлозі;

б) заховалися у шпаринку;

в) попрямували до відчиненої кватирки.

 

5. Що виявилося сильнішим за біль для метеликів?

а) бажання жити;

б) бажання поїсти;

в) бажання спати.

 

6. Запиши, які риси характеру притаманні хороброму метелику?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

 

7. Поясни вислів.

Ніколи не опускай руки.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

 

                            Літературне читання 3 клас

                                    Мовчазне читання

                                          ІІ семестр

                                               ІІ в.

                                  Лелечине новосілля

1. Прочитай текст.

    Сонце вже котилося на сон за гори, коли після роботи люди йшли додому. Поруч із дорослими крокували й діти. Над дахами пролетіли два лелеки і заховалися за деревами.

   - Це лелеки діда Василя, я їх впізнаю, - сказав розважливо Дмитрик. - То тільки здається, що вони однакові, а насправді кожен птах має свою особливу ознаку і свій голос.

   ... Аж ось нарешті й нова світла хата діда Василя.

   На подвір"ї біля ясенів, - високий стовп, а на ньому лелече гніздо. Дід Василь сидить з онуками на призьбі й дивиться, як птахи дбайливо вкладають своїх малих дітей на ніч.

      - Лелеки не тільки краса, а й розум. Прилетіли вони цієї весни і не застали гнізда на хаті, бо я переніс його на стовп. Сіли, роздивилися - і піднялися в небо. Ну, думаю, покинули нас лелеки, і так сумно стало. Аж раптом дивлюсь, спускаються над подвір"ям, сідають у нове гніздо і весело клекочуть, новосілля справляють. І я зрадів, ніби сини з далекої дороги вернулися. І я зрадів, ніби сини з далекої дороги вернулися. Сьогодні в полі я сів пообідати - дивлюсь, летять мої лелеки. Опустилися на землю, підійшли зовсім близько, щось мені жваво розповідають. Отак кілька разів прилітали.

     - Лелеки-правічні наші приятелі, - підходить до них сусід, дід Петро, - вони завжди шукали захисту в людини.  І знаєте, що я спостерігав?

     Майже ніколи не гніздилися вони на дворах та садибах у злих людей.

    - А цього літа трапилася така історія, - втручається Дмитрик. - Верталися ми з поля, аж дивимось - іде нам назустріч лелека і крило волочить.

    Зупинився і голову на крило опустив, нам рану показує, порятунку просить. Взяли ми його, занесли в лікарню. Тут і поклали лелеку на операційний стіл, перев"язали поранене крило, а він весь час лежав спокійно. Знав, що ми добра йому хочемо.

    Із гнізда почулося приглушене клекотання.

    - Дітей на ніч заколисують і їм пісню співають,- усміхається дід Василь. - Лелеки дуже турбуються про своїх малих. Всі свої сили віддають дітям... Лелеча любов безкорислива, як і всяка батьківська любов. (309 слів)

 

                                                                                            За Яремою Гояном

 

 

 

 

 

 

2. Познач правильну відповідь.

   Чиїх птахів побачили люди над дахами?

а) Дмитрикових;      б) діда Василя;       в) діда Петра.

 

3. Де дід Василь влаштував лелечине гніздо?

а) на хаті;

б) на сараї;

в) на стовпі.

 

4. Яку історію розповів Дмитрик?

а) про пораненого лелеку;

б) про дитинчат лелек;

в) про те, як лелеки будують гнізда.

 

5. Що сказав дід Василь про лелек?

а) Лелеки не тільки краса, а й сила.

б) Лелеки не тільки краса, а й любов.

в) Лелеки не тільки краса, а й розум.

 

6. Запиши, як лелеки турбуються про своїх малят?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

7. Поясни вислів.

Запиши, із чим автор порівнює лелечу любов.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Симончук Тетяна Петрівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
docx
Додано
2 лютого 2025
Переглядів
807
Оцінка розробки
5.0 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку