Діагностувальна робота. Перевірка читання мовчки

Діагностична робота

Перевірка читання мовчки (4 клас)

Прізвище, ім’я ____________________
Дата ____________________

Таємниця старого дуба

Одного теплого березневого дня четвертокласники разом із учителькою пішли на прогулянку до невеликого лісу біля школи. Сонце вже добре пригрівало, і всюди відчувався подих весни.

Діти помітили, що сніг майже розтанув. На землі з’явилася молода зелена травичка, а на гілках дерев набубнявіли бруньки. Пташки весело щебетали, ніби раділи поверненню тепла.

Раптом Максим зупинився біля великого старого дуба. Його товстий стовбур був укритий мохом, а в корі виднілося невелике дупло.

— Дивіться! — тихо покликав він друзів.

З дупла обережно визирнула маленька білочка. Вона уважно подивилася на дітей, ніби перевіряла, чи можна їм довіряти.

Учителька пояснила, що білки часто роблять свої домівки у старих деревах. Там вони ховають горішки та насіння.

Діти стояли тихо, щоб не налякати звірятко. Білочка ще трохи подивилася на гостей, а потім швидко вистрибнула на гілку і зникла між деревами.

Дорогою назад учні довго обговорювали побачене. Того дня вони зрозуміли, що природа приховує багато цікавого, якщо вміти уважно спостерігати.

1. Обери правильну відповідь

1. Куди пішли учні разом із учителькою?
   □ до парку
   □ до лісу
   □ до річки
2. Біля якого дерева зупинився Максим?
   □ біля сосни
   □ біля дуба
   □ біля берези
3. Хто жив у дуплі?
   □ пташка
   □ білочка
   □ їжачок
4. Що білка зберігає у своїй домівці?
   □ яблука
   □ горішки та насіння
   □ ягоди

2. Дай відповіді на запитання

5. Чому діти стояли тихо біля дуба?

6. Які ознаки весни помітили діти в лісі? Напиши 2–3 приклади.

7. Що нового дізналися учні від учительки?

3. Творчі завдання

8. Придумай іншу назву до тексту.

9. Напиши 3–4 речення, що могло статися далі, коли білочка зникла в лісі.

10. Намалюй сцену з тексту, яка тобі найбільше сподобалася.