Діагностувальна робота "Перевірка розуміння прочитаного"

Про матеріал
Даний матеріал містить аркуші для розуміння прочитаного до двох текстів "Сади цвітуть" та "Пора підсніжників". Матеріали можна використовувати у третьому та четвертому класах.
Перегляд файлу

                                       Завдання до тексту

  1. Про які дерева ідеться у тексті? Вибери правильну відповідь.

А       Лісові

Б       Фруктові

В       Хвойні

 

  1. Як названо бджілок у тесті?

А       Трудівниці

Б        Літунки

В        Крилатки

 

  1. Куди складали бджілки медок?

А         У коробочки

Б         У стільники

В         У дупла

 

  1. Серед перелічених назв дерев закресли ті, про які не згадується у тексті.

Вишні, сливи, яблуні, груші, черешні, абрикоси.

 

  1. Запиши назви комах, про яких говориться у тексті.

 

 

  1. Що спільного між бджолами, джмелями і квітучими садами? Запиши.

 

__________________________________________________________

  1. Що тобі сподобалось у цьому тексті? Напиши.

 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                         Виконай завдання до тексту

  1. Вибери правильну відповідь.

 Ранньої весни у лісі буває

а)  найвеселіше         б) найтемніше        в) найсвітліше           

     2.   Що робить південний теплий вітерець із снігом?

           а) з’їдає                       б) злизує                 в) здуває  

      3. Світло та тепло розбивають панцир на

           а) кризі                       б) бруньках            в) землі    

      4. Які із назв дерев згадуються у тексті? Підкресли.

     Клени, сосни, липи, дуби, осики, ялини.

      5. Запиши назви першоцвітів згаданих у тексті.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________     

6.  Як пернаті посланці весни вітають квітування?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                                                                  7. Завдяки чому ранньоквітучі рослини починають так швидко цвісти?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Як люди повинні ставитись до первоцвітів? Запиши свою думку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                                        

docx
Додано
12 жовтня 2025
Переглядів
476
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку