Діагностувальна робота. Синтаксис та пунктуація.5 клас

КПР. Словосполучення. Речення. Головні та другорядні члени речення. ПТ(ГР2). Робота з текстом. ДМ(ГР4). Тестування

І. ПТ(ГР2). Робота з текстом. Прочитайте текст і виконайте завдання.

 На узвишші ще й нині стоїть кам’яний будиночок, де колись жив Ашотів батько. І тепер там ростуть дві тополі, подібні до сестер-близнят. На одній щовесни обновлювали своє гніздо й виводили пташенят двоє лелек. Вони так призвичаїлись у дворі, що гралися з дітьми, собакою, котом, чалапали на довжелезних ногах між курми та відбирали в них їжу. Лелечиха висиджувала яйця, а лелека літав добувати поживу собі й подрузі. Після того як вилуплювалися пташенята, лелеки по черзі сиділи в гнізді, пильнували, щоб сокіл або гадюка не підкралися до малюків, та й самі пустуни могли повипадати з гнізда… (В. Ананян)

1. Випишіть із тексту 6 словосполучень, зробіть їх розбір.(3б.)
2. Перепишіть  виділені  речення та підкресліть усі члени речення.(9б.)

ІІ.ДМ(ГР4). Тестування

Завдання з вибором однієї правильної відповіді                                 12б         

1.У якому рядку подано тільки словосполучення?

   а) зелене жито,  відповідати правильно;

   б) дівчина вишиває, прибирати хату;

   в)  кольорові сни,  у мріях;

   г)  малеча грається, різнобарвна осінь.

2. Неправильно визначено головне слово в словосполученнях рядка

   (головне слово підкреслено): 

   а) чарівна  мелодія,   зоряне намисто;

   б) колискова  пісня,     служити вірно;

   в) синє небо,     читати  вголос;

   г) кароока  дівчина, сміливий юнак.

3. Вкажіть речення, у якому є всі другорядні члени.

а) Озвався співом день грядущий.

б) Під маминим вікном горить калина…

в) Верхівки сосен у лісі були облиті сонячним багрянцем.

г) Розлилися круті бережечки.

4. Присудок – це

 а) головний член речення, який означає предмет і відповідає на питання хто? що?

 б) головний член речення, який означає дію предмета і відповідає на питання:

     що робить підмет? що з ним робиться? хто або що він є? який він є?

в) другорядний член речення, який означає предмет і відповідає  на питання

    непрямих відмінків.

г) головний член речення, який означає предмет і відповідає на питання 

    що робити ? що зробити?

5. Словосполучення - це:      

    а) два або більше слів, одне з яких головне, а інше – залежне;

    б) це кілька слів;  в) це два слова.

6. Яке з поданих поєднань слів є словосполученням?

    а) земля і небо;  б) після уроків; в) вірна дружба.

7. Не є словосполученням:

    а) святковий день; б) настав ранок;  в) дружити віддано.

8. Граматична основа речення – це:  

    а) підмет і додаток;  б) підмет і присудок;  в) присудок і обставина.

9. У реченні Мовчанка гнів гасить підметом є слово:

    а) мовчанка;             б) гнів;                  в) гасить.

10. Присудком у реченні Останні квіти під вікном засипав перший сніг. є слово:

    а) останні;             б) засипав;    в) сніг.

11. Двоскладним називається речення, граматична основа якого складається:  

    а) з підмета і присудка;  б) тільки з підмета;  в) тільки з присудка.

12. За метою висловлювання речення поділяються на:

    а) двоскладні, односкладні, розповідні;

    б) розповідні, питальні, спонукальні

     в) окличні, неокличні, питальні