Діагностувальна робота. Тема "Я досліджую природне довкілля восени"

Прізвище, ім’я__________________________________________

Діагностувальна робота №5

учня 2-А класу

___________________________________

Розділ 1. Про мене

Тема 5. Я досліджую природне довкілля восени

1.Якщо водяну пару охолоджувати, вона стане…?                                                             а) рідиною;                    б) льодом;                      в) парою.

2.Познач « +» осінні явища.

□ Сонце піднімається вище і гріє  дужче.

□ День короткий, а ніч – довга.

□ Листя змінює забарвлення і опадає.

□ Повертаються з вирію птахи.

3. Розподіли рослини за групами.

Слова для довідки: тополя, кульбаба, конвалія, калина, дуб, ялина,

кропива, смородина.

 4. З’єднай лініями назви тварин та спосіб їх підготовки до зимівлі.

5. Підкресли олівцем червоного кольору назви зимуючих птахів.

1. Зозуля, дятел, соловей, сорока, ластівка, журавель, сойка, шпак, горобець, жайворонок, синиця, голуб             
2.  
3.  

6.Розглянь малюнок, допиши схему « Органи рослини».

_______________________.

_______________________.

  ______________________.

_______________________.

     ______________________.
 

Самооцінювання

Мій настрій:  Завдання для мене були: Чи достатньо зусиль       докладено?     

                  Оцінювання

++Має значні успіхи;

+ демонструє помітний прогрес;  

V досягає результату з допомогою вчителя;

! ще потребує уваги і допомоги