Діагностувальна робота "Вода. Повітря"

Діагностувальна  робота з теми «Вода. Повітря»

Прізвище, ім'я ___________________________________

I варіант

1. Вода належить до …

а) живої природи;

б) неживої природи;

в) до живої та неживої природи.

2. Повітря при нагріванні: 

а) стискається;              

б) розширюється;         

в) не рухається

3. Які властивості має вода?

а) блакитного кольору, має смак;

б) має власну форму, непрозора , має запах;

в) текуча, не має власної форми, прозора, безбарвна.

4. Закінчи речення   

 Температуру повітря вимірюють за допомогою                                                       .

5. Підкресли водойми створені людиною.

Річка, море, ставок, озеро, океан, водосховище.

6. З’єднай      стрілками:

Сніг                                   газоподібний стан

Дощ                                    рідкий стан

Пара                                   твердий стан

7. Запиши правила збереження води.

 Оцінювання вчителем    ++ має значні успіхи;  + демонструє помітний прогрес                                           

•     досягає результату з допомогою вчителя;  ! потребує значної уваги і допомоги

Діагностувальна робота з теми «Вода. Повітря»

Прізвище, ім'я ___________________________________

II варіант

1.  Повітря належить до …

а) живої природи;

б) неживої природи;

в) до живої та неживої природи.

3. При підвищенні температури  ртуть у  термометрі 

а) піднімається вгору              

б) опускається вниз         

в) не рухається

3. Які властивості має вода?

а) текуча, не має власної форми, прозора, безбарвна;

б) має власну форму, непрозора , має запах;

в) блакитного кольору, має смак.

4. Закінчи речення   

 Рух повітря над Землею, це -                                              .    

5. Підкресли речовини, що розчиняються у воді.

Пісок,  глина,  сіль,  олія,  бензин,  цукор,  грунт.

6. З’єднай      стрілками:

Дощ                                   газоподібний стан

Сніг                                    рідкий стан

Пара                                   твердий стан

7. Запиши правила збереження води.

 Оцінювання вчителем    ++ має значні успіхи;  + демонструє помітний прогрес                                           

•     досягає результату з допомогою вчителя;  ! потребує значної уваги і допомоги