Діагностувальна робота з предмету "Українська мова" з теми "Прислівник" для 4 класу

Діагностувальна робота з  теми «Прислівник»

------------------------------------------------------------------------------------------

1. Вибери рядок, де подані тільки прислівники

а) веселий, ясно, ніжний

б) дружно, весело, щиро

в) сміливий, слово, чудовий.

2. У реченні прислівники найчастіше зв’язані з:

а) іменниками

б) прикметниками

в) дієсловами.

3.Вибери рядок, у якому прислівники відповідають

    на питання де?

     а) сьогодні, вчора, завтра

     б) угорі, збоку, посередині

     в) швидко, низько, прямо.

4. Утвори прислівники.

     темний -___________________

     ранок -________________________

     швидкий -___________________

     літо - ______________________.

5. Добери до поданих прислівників

     антоніми                                 синоніми

        вдень - ______________      радісно -______________

        важко -_______________    охайно -_______________

        сьогодні -_____________    чисто -_______________

6. Побудуй словосполучення, використовуючи прислівники

       Читати (як?)_____________________________,

       приїхати (коли?)_________________________,

       зігнувся ( де?) ________________________.

7. Пошир речення прислівниками, поданими у дужках і

     запиши текст.

       Дихає …  вільна земля. Вітер ... колише запашні

      трави, ... перебирає листочки на гілках дерев, ... гойдає

      квіточки. Пагорби ... вкриті червоними яскравими маками.

      Горять як жар вони ... .

          (Легко, ніжно, ледь-ледь, вільно, навкруги, скрізь)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------