Діагностувальна робота з теми «Природа материків та океанів»

Про матеріал

Діагностувальна робота містить диференційовані завдання зі змістових ліній "Природа", "Людина і природа" та очікувані результати зі свідоцтва досягнень(Описує зміни, які відбуваються в природі, встановлює причинно-наслідкові зв'язки між ними; знаходить і показує на карті Україну, материки, океани та інші об'єкти, відповідно до навчального завдання; пояснює правила прироохоронної поведінки).

Перегляд файлу

Діагностувальна робота

з теми «Природа материків та океанів»

уч______ 4- класу

________________________

Варіант 1

1. Півострів – це…

а) велика ділянка землі, що з усіх боків омивається водою;

б) невелика ділянка суходолу, що з усіх боків омивається водою;

в) ділянка суходолу, яка омивається з трьох боків водою.

Острів відрізняється від півострова тим, що ____________________________________________________________________________

2. Упізнай назву материка за описом: Цей материк розташований у північній півкулі та знаходиться у всіх теплових поясах Землі. Включає дві частини світу та є найбільшим континентом світу.

Допиши, що ти ще знаєш про цей материк. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Запиши назви океанів на фізичній карті півкуль.

Атлас. Природознавство. 3-4 клас. З контурними картами | Книжкова Хата - магазин цікавих книг! м. Коломия, вул. Чорновола, 51

4. Заповни таблицю.

МАТЕРИК

Гори

Ріки

Озера

Пустелі

Головні особливості

Піденна Америка

5. Вибери і познач правильні, на твою думку, твердження про савани.

це рівнини, вкриті високими травами в поєднанні з окремими деревами, групами дерев та чагарниками;
тут живуть найбільші птахи на Землі — страуси;
рослини ростуть ярусами;
сніговий покрив лежить 200 днів на рік;
у сухий сезон (узимку) більшість дерев скидають листя, висихають трави.

Допиши ще одне правильне твердження про савани. ____________________________________________________________________________

6. Підкресли назви тварин, що мешкають в мішаних лісах Євразії: лосі, шакали, жирафи, ведмеді, антилопи, зубри, леви, слони, вовки, лисиці.

Склади схему ланцюга живлення характерного для Євразії.

________________________________________________________

7. Як діяльність людини впливає на Світовий океан? Обгрунтуй свою думку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооцінювання

Було легко	Було важко, але я впорався(-лась)	Було дуже важко

Коментар вчителя

Діагностувальна робота

з теми «Природа материків та океанів»

уч______ 4- класу

________________________

Варіант 2

1. Материк – це…

а) невелика ділянка суходолу, що з усіх боків омивається водою;

б) велика ділянка землі, що з усіх боків омивається водою;

в) ділянка суходолу, яка омивається з трьох боків водою.

Острів відрізняється від материка тим, що ____________________________________________________________________________

2. Упізнай назву океану за описом: Цей океан другий за величиною на Землі. Розташований у двох півкулях. Із півночі в океан постійно рухаються айсберги. ________________________________

Допиши, що ти ще знаєш про цей океан. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Запиши назви материків на фізичній карті півкуль.

4. Заповни таблицю.

МАТЕРИК

Гори

Ріки

Озера

Пустелі

Головні особливості

Північна Америка

5. Вибери і познач правильні, на твою думку, твердження про тайгу.

тут живуть найбільші птахи на Землі — страуси;
місцями дуже заболочена;
рослини ростуть ярусами;
сніговий покрив лежить 200 днів на рік;
тривала сувора зима і помірно тепле літо.

Допиши ще одне правильне твердження про тайгу. ____________________________________________________________________________

6. Підкресли назви травоїдних тварин, що мешкають в саванах Африки: шакали, жирафи, гепарди, антилопи, зебри, леви, слони, ведмеді, тюлені, гієни.

Склади схему ланцюга живлення характерного для Африки.

________________________________________________________

7. Який вплив на життя пінгвінів мають зміни клімату? Обгрунтуй свою думку.

Самооцінювання