Діагностувальна робота «Речення»
Дата____________________ Прізвище, ім'я__________________________
1. Що виражає речення?
А) звертання Б) інформацію В) закінчену думку
2. За інтонацією речення бувають: А) окличні, неокличні Б) питальні В) окличні
3. Граматичною основою речення є :
А) словосполучення
Б) підмет та присудок
В) головні та другорядні члени речення
4. Встанови зв’язок між словами за допомогою питань. Запиши за зразком. Зразок. Дуб (який?) високий.
Знайшов квітку. Небо місячне .
Сидить коло річки.
Впав у воду.
5.Запиши слова у формі звертання
Сестричка -
; Михайлик - .
6.Склади і запиши із слів речення, визнач в ньому головні члени речення. Розв’язав, задачу, самостійно, Андрійко, складну.
![]()
7. Постав потрібний знак в кінці речень і дай характеристику речень.
Вулицями бігли веселі струмочки ( )
Виростай, калино, під моїм вікном ( ) Яке сьогодні свято ( )
8. За змістом розповідного речення побудуй і запиши спонукальне та питальне речення.
Ми оберігаємо природу рідного краю.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
САМООЦІНЮВАННЯ Коментар вчителя___________________________
Оціни свої досягнення, зафарбуй смайлик! __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
___
Діагностувальна робота «Речення»
Дата_____________________ Прізвище, ім'я__________________________
1. Що виражає речення?
А) закінчену думку Б) інформацію В) тему
2. Які бувають речення за метою висловлювання?
А) окличні Б) питальні В) розповідні, питальні, спонукальні
3. Граматичною основою речення є :
А) підмет та присудок
Б) другорядні члени речення
В) головні та другорядні члени речення
4. Встанови зв’язок між словами за допомогою питань. Запиши за зразком. Зразок. Дуб (який?) високий.
Синє небо.
Зайченя маленьке.
Працює на полі. Виліз на дерево.
5.Запиши слова у формі звертання
Іванко -
; тато -
.
6.Склади і запиши із слів речення, визнач в ньому головні члени речення. Прочитала, Наталка, про, книгу, звірів.
![]()
7. Постав потрібний знак в кінці речень і дай характеристику речень.
Які ознаки весни ( )
Друзі, бережіть первоцвіти ( )
Я люблю гуляти весняним лісом ( )
8. За змістом розповідного речення побудуй і запиши спонукальне та питальне речення.
Людям потрібно берегти природу.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
САМООЦІНЮВАННЯ Коментар вчителя ___________________________
Оціни свої досягнення, зафарбуй смайлик! __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________ ___