Діагностувальна робота з теми: "Різдвяні дива"

Різдвяні дива

І варіант

Початковий  рівень (кожна правильна відповідь  0.5б.)

1.Події в оповіданні М. Коцюбинського «Ялинка» відбуваються напередодні…

А Нового року          Б Різдва           В Водохреща           Г Великодня

2. Чому батько продав Васильковий подарунок?

А через безгрошів`я            Б  через бажання покарати              В  через нелюбов до сина        Г через молодших дітей

3. Поезія «Підкова» І. Жиленко зображує…

А життя в Лапландії           Б яскраві мрії дівчинки          В будні Діда Мороза                Г сон у новорічну ніч

4. У казці Богдани Матіяш «Єва і білосніжна квітка лілії» королівна не могла…

А писати             Б читати                 В ходити                    Г розмовляти

5.Хто допоміг Єві з казки Б.Матіяш здійснити мрію?

А Дід Мороз            Б янголи                В Богородиця                          Г фея

6. Хто надихнув головного героя твору Олександра Гавроша «Різдвяна історія ослика Хвостика» здійснити свою мрію?

А мати ослика             Б злодії              В сторож у парку              Г кобила Аліса

Середній рівень (кожна правильна відповідь  1б.)

7.  Установіть відповідність між твором та персонажем

1.  « Підкова»                                                                               А овечка Берта 

2. «Ялинка»                                                                                  Б статуя Богородиці

3.«Єва і білосніжна квітка лілії»                                                В сімсот роззяв

4. «Різдвяна історія ослика Хвостика»                                      Г наймит Омелько

8. Установіть відповідність між твором та різдвяним дивом в ньому

1. «Єва і білосніжна квітка лілії»                          А щастя у яскравих мріях

2. «Різдвяна історія ослика Хвостика»                 Б щасливе повернення додому дитини

3. «Ялинка»                                                             В любов до природи творить дива

4. « Підкова»                               Г мрії підкоряються лише сильним і впертим натурам  

9. Установіть відповідність між героєм і рисою характеру

1. Єва             А творча уява       

2. Хвостик     Б наполегливість

3. Василько   В сміливість

4. дівчинка     Г добра душа          

Достатній  рівень (кожна правильна відповідь  1б.)

10. Про кого з героїв вивчених творів йдеться? Визначте за описами.

1. 12 літ, блакитні очі, біляве волосся, подарунок від батька.
2. Не проста. Золота. Схожа на місяць. Зачарувала роззяв.
3. Добра, гралася в саду, обіймала ручками стовбури дерев.
4. Низький зріст, довгий ніс, скривлені губи, подібний до підземного троля.

11. Завдання на відповідність.   Поєднайте несподівану подію із героєм, з яким вона сталася.

1. Василько              А Онімів, посірів, здувся, як повітряна кулька. Його підмінили!
2. Дідусь Мороз      Б Розуміє мову тварин, рослин, бо не може говорити до людей.
3. Єва                        В На блакитні очі набігли сльози, стало жаль стрункої красуні.

          4. Ослик Хвостик         Г Протрюхикав на коні й загубив підкову

12. Поєднайте літературний термін із його визначенням.

1. Різдвяне оповідання     А  подробиця, містить підтекст, характеризує змальоване   явище.
2. Художня деталь            Б різновид метафори, надання неістотам, явищам,  тваринам людських рис.
3. Персоніфікація              В твір, в якому йдеться про події напередодні Різдва або  під час його святкування.
4. Різдвяна казка               Г твір, у якому діють чарівні істоти, фантастичні події    відбуваються на Різдво. 

                                        Д обрядове різдвяне дійство з колядками, сценами  народження Ісуса.

Високий рівень (3б.)

13. Висловіть власне міркування (5-6 речень) щодо рядків, взятих із вивчених творів. Обираємо одну тезу. (3б.)

*     Найбільша радість приходить після найбільшого смутку і туги («Єва і білосніжна квітка лілії»);

*     Це дуже важливо мріяти! Мрії підкоряються дуже сильним і впертим натурам!

*     Щастя належить тільки тим, хто готовий за нього боротися і навіть страждати («Різдвяна історія ослика Хвостика» О.Гаврош).

Різдвяні дива

ІІ варіант

Початковий  рівень (кожна правильна відповідь  0.5б.)

1. У казці Богдани Матіяш «Єва і білосніжна квітка лілії» королівна не могла…

А писати             Б читати                 В ходити                    Г розмовляти

2.Хто допоміг Єві з казки Б.Матіяш здійснити мрію?

А Дід Мороз            Б янголи                В Богородиця                          Г фея

3. Хто надихнув головного героя твору Олександра Гавроша «Різдвяна історія ослика Хвостика» здійснити свою мрію?

А мати ослика             Б злодії              В сторож у парку              Г кобила Аліса

4.Події в оповіданні М. Коцюбинського «Ялинка» відбуваються напередодні…

А Нового року          Б Різдва           В Водохреща           Г Великодня

5. Чому батько продав Васильковий подарунок?

А через безгрошів`я            Б  через бажання покарати              В  через нелюбов до сина        Г через молодших дітей

6. Поезія «Підкова» І. Жиленко зображує…

А життя в Лапландії           Б яскраві мрії дівчинки          В будні Діда Мороза                Г сон у новорічну ніч

Середній рівень (кожна правильна відповідь  1б.)

7. Установіть відповідність між твором та різдвяним дивом в ньому

1. «Єва і білосніжна квітка лілії»                          А щастя у яскравих мріях

2. «Різдвяна історія ослика Хвостика»                 Б щасливе повернення додому дитини

3. «Ялинка»                                                             В любов до природи творить дива

4. « Підкова»                               Г мрії підкоряються лише сильним і впертим натурам 

8.  Установіть відповідність між твором та персонажем

1.  « Підкова»                                                                               А овечка Берта 

2. «Ялинка»                                                                                  Б статуя Богородиці

3.«Єва і білосніжна квітка лілії»                                                В сімсот роззяв

4. «Різдвяна історія ослика Хвостика»                                      Г наймит Омелько

9. Установіть відповідність між героєм і рисою характеру

1. Єва             А творча уява       

2. Хвостик     Б наполегливість

3. Василько   В сміливість

4. дівчинка     Г добра душа          

Достатній  рівень (кожна правильна відповідь  1б.)

10. Завдання на відповідність.   Поєднайте несподівану подію із героєм, з яким вона сталася.

4. Василько              А Онімів, посірів, здувся, як повітряна кулька. Його підмінили!
5. Дідусь Мороз      Б Розуміє мову тварин, рослин, бо не може говорити до людей.
6. Єва                        В На блакитні очі набігли сльози, стало жаль стрункої красуні.

          4. Ослик Хвостик         Г Протрюхикав на коні й загубив підкову

11. Поєднайте літературний термін із його визначенням.

5. Різдвяне оповідання     А  подробиця, містить підтекст, характеризує змальоване   явище.
6. Художня деталь            Б різновид метафори, надання неістотам, явищам,  тваринам людських рис.
7. Персоніфікація              В твір, в якому йдеться про події напередодні Різдва або  під час його святкування.
8. Різдвяна казка               Г твір, у якому діють чарівні істоти, фантастичні події    відбуваються на Різдво. 

                                        Д обрядове різдвяне дійство з колядками, сценами  народження Ісуса.

12. Про кого з героїв вивчених творів йдеться? Визначте за описами.

1. 12 літ, блакитні очі, біляве волосся, подарунок від батька.
2. Не проста. Золота. Схожа на місяць. Зачарувала роззяв.
3. Добра, гралася в саду, обіймала ручками стовбури дерев.
4. Низький зріст, довгий ніс, скривлені губи, подібний до підземного троля.

Високий рівень (3б.)

13. Висловіть власне міркування (5-6 речень) щодо рядків, взятих із вивчених творів. Обираємо одну тезу. (3б.)

*     Найбільша радість приходить після найбільшого смутку і туги («Єва і білосніжна квітка лілії»);

*     Це дуже важливо мріяти! Мрії підкоряються дуже сильним і впертим натурам!

*     Щастя належить тільки тим, хто готовий за нього боротися і навіть страждати («Різдвяна історія ослика Хвостика» О.Гаврош).