Діагностувальна робота з теми "Рослини та середовища їхнього існування".

                                                 Діагностувальна робота 

                                       для учнів 3класу за темою «Рослини»                            

Прізвище, ім’я______________________________________                          

1.         Рослини, що мають одне тверде стебло, називають…

        А  кущами                    Б деревами                    В  трав’янистими рослинами

2.         Через корінь рослина отримує із ґрунту…

        А  спадкову інформацію                  Б  енергію                В  воду, мінеральні речовини

3.         Упізнай і дай назву частині рослини.

Коли вони відцвітають, на їх місці утворюються плоди - ______________________ Восени вони змінюють забарвлення і опадають - __________________

      Упізнай за описом рослину і запиши її назву.

Це кущ з великим листям. Цвіте білим цвітом, який по осені змінюється кетягами червоних гіркуватих ягід  -  це _________________________________

Трав’яниста рослина з темно-зеленим листям, яке жалить шкіру людини  - це

__________________________________

4.         Що потрібно рослинам для нормального розвитку. Зафарбуй листочки з відповідями.

5.         Закінчи речення.

Рослини, що мають листочки у вигляді голочок  –  ____________________________ рослини.

Рослини, що вкривають стовбури дерев, каміння – це ________________________

6.         Закресли у кожному рядку зайву рослину. З’єднай групу рослин із загальною назвою.

      Береза, дуб, ялина, калина, липа, сосна.●                                       ●  трав’янисті рослини

      Малина, ліщина, ромашка, шипшина, аґрус.●                              ●  дерева

      Фіалка, конвалія, чорнобривці, пролісок, смерека.●                 ●  кущі

7.         Запиши способи розмноження рослин, які запам’ятав (запам’ятала).

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

8.         Прочитай. Знайди та підкресли в дужках потрібне слово.

Смерека і сосна відносяться до (листяних, хвойних) рослин. Вони мають усі органи, крім (кореня, квітів, листків, плодів). Замість листків у цих дерев (хвоїнки, шишки). Взимку їхні голки (опадають, не опадають). Тому ці рослини називають (вічно молодими, вічнозеленими).

9.         На які групи за призначенням поділяються  культурні рослини? Запиши.

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

10.   Продовжи речення:

    Сукупність живих організмів, які пристосувались до спільного життя в певному середовищі існування – це ____________________________________________________________________.

11.   Чому, на твою думку, рослини потрапляють до Червоної  книги?

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________