Діагностувальна робота з української мови. 3 клас.

Чудіна Галина Петрівна 10 жовтня 118 Відгуки відсутні

Про матеріал

Діагностувальна робота розроблена відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти та чинних навчальних програм. Матеріал призначений для перевірки засвоєння здобувачами освіти знань з теми "Види речень за метою висловлювання та інтонацією". Робота містить чітку бальну систему оцінювання (16 балів) та готова до роздрукування й використання.
Перегляд файлу

ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА • УКРАЇНСЬКА МОВА • 3 КЛАС

Види речень за метою висловлювання та інтонацією

Варіант 1 Прізвище, ім’я __________________________

Дата __________

1. Обери правильну відповідь. (3 бали)

1) За метою висловлювання речення бувають:

А) окличні й неокличні ;

Б) розповідні, питальні, спонукальні;

В) довгі й короткі.

2) У кінці питального речення зазвичай ставимо:

А) крапку;

Б) знак оклику;

В) знак питання.

3) Речення з проханням або наказом — це:

А) спонукальне;

Б) питальне;

В) розповідне

2. Визнач вид речення за метою висловлювання. (3 бали)

У саду розквітли айстри. ______________________________

Коли прилетять ластівки? ______________________________

Допоможи другові виконати завдання. ______________________________

3. Постав потрібний розділовий знак. (3 бали)

Яка чудова веселка ___

Діти збирають каштани ___

Чи бачив ти білочку ___

4. Підкресли окличні речення. (2 бали)

Як гарно сьогодні в лісі!

Ми вирушили на прогулянку.

Ура, канікули почалися!

Куди ти поспішаєш?

5. Перетвори речення. (2 бали)

Розповідне на питальне: «Оленка читає казку».

____________________________________________________________

Розповідне на спонукальне: «Діти бережуть природу».

____________________________________________________________

6. Склади речення. (3 бали)

Розповідне: __________________________________________________

Питальне: ____________________________________________________

Спонукальне окличне: __________________________________________

Усього: 16 балів Результат: ______ / 16





ВАРІАНТ 2 Прізвище, ім’я __________________________

Дата __________

1. Обери правильну відповідь. (3 бали)

1) Речення, у якому про щось повідомляється:

А) питальне;

Б) розповідне;

В) спонукальне.

2) За інтонацією речення бувають:

А) окличні й неокличні;

Б) питальні й розповідні;

В) довгі й короткі.

3) У кінці окличного речення ставимо:

А) крапку;

Б) знак питання;

В) знак оклику.

2. Визнач вид речення за метою висловлювання. (3 бали)

Надворі падає жовте листя. ____________________

Куди відлітають птахи восени? ____________________

Допомагай молодшим школярам. ____________________



3. Постав потрібний розділовий знак. (3 бали)

Бережіть шкільні підручники ___

Як гарно в осінньому лісі ___

Сьогодні ми писали диктант ___

4. Підкресли окличні речення. (2 бали)

Який чудовий подарунок!

Завтра ми підемо до бібліотеки.

Ура, почалися канікули!

Як красиво навколо!

5. Перетвори речення. (2 бали)

Розповідне на питальне: «Учні малюють осінній парк».

________________________________________________________________________

Розповідне на спонукальне: «Петрик малює будинок».

________________________________________________________________________

6. Склади три речення (3 бали)

Розповідне: __________________________________________________

Питальне: __________________________________________________

Спонукальне окличне: __________________________________________________

Усього: 16 балів. Мій результат: ______/16