Діагностувальна робота з української мови. 3 клас.
Про матеріал
Діагностувальна робота розроблена відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти та чинних навчальних програм. Матеріал призначений для перевірки засвоєння здобувачами освіти знань з теми "Види речень за метою висловлювання та інтонацією". Робота містить чітку бальну систему оцінювання (16 балів) та готова до роздрукування й використання.ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА • УКРАЇНСЬКА МОВА • 3 КЛАС
Види речень за метою висловлювання та інтонацією
Варіант 1 Прізвище, ім’я __________________________
Дата __________
1. Обери правильну відповідь. (3 бали)
1) За метою висловлювання речення бувають:
А) окличні й неокличні ;
Б) розповідні, питальні, спонукальні;
В) довгі й короткі.
2) У кінці питального речення зазвичай ставимо:
А) крапку;
Б) знак оклику;
В) знак питання.
3) Речення з проханням або наказом — це:
А) спонукальне;
Б) питальне;
В) розповідне
2. Визнач вид речення за метою висловлювання. (3 бали)
У саду розквітли айстри. ______________________________
Коли прилетять ластівки? ______________________________
Допоможи другові виконати завдання. ______________________________
3. Постав потрібний розділовий знак. (3 бали)
Яка чудова веселка ___
Діти збирають каштани ___
Чи бачив ти білочку ___
4. Підкресли окличні речення. (2 бали)
Як гарно сьогодні в лісі!
Ми вирушили на прогулянку.
Ура, канікули почалися!
Куди ти поспішаєш?
5. Перетвори речення. (2 бали)
Розповідне на питальне: «Оленка читає казку».
____________________________________________________________
Розповідне на спонукальне: «Діти бережуть природу».
____________________________________________________________
6. Склади речення. (3 бали)
Розповідне: __________________________________________________
Питальне: ____________________________________________________
Спонукальне окличне: __________________________________________
Усього: 16 балів Результат: ______ / 16
ВАРІАНТ 2 Прізвище, ім’я __________________________
Дата __________
1. Обери правильну відповідь. (3 бали)
1) Речення, у якому про щось повідомляється:
А) питальне;
Б) розповідне;
В) спонукальне.
2) За інтонацією речення бувають:
А) окличні й неокличні;
Б) питальні й розповідні;
В) довгі й короткі.
3) У кінці окличного речення ставимо:
А) крапку;
Б) знак питання;
В) знак оклику.
2. Визнач вид речення за метою висловлювання. (3 бали)
Надворі падає жовте листя. ____________________
Куди відлітають птахи восени? ____________________
Допомагай молодшим школярам. ____________________
3. Постав потрібний розділовий знак. (3 бали)
Бережіть шкільні підручники ___
Як гарно в осінньому лісі ___
Сьогодні ми писали диктант ___
4. Підкресли окличні речення. (2 бали)
Який чудовий подарунок!
Завтра ми підемо до бібліотеки.
Ура, почалися канікули!
Як красиво навколо!
5. Перетвори речення. (2 бали)
Розповідне на питальне: «Учні малюють осінній парк».
________________________________________________________________________
Розповідне на спонукальне: «Петрик малює будинок».
________________________________________________________________________
6. Склади три речення (3 бали)
Розповідне: __________________________________________________
Питальне: __________________________________________________
Спонукальне окличне: __________________________________________________
Усього: 16 балів. Мій результат: ______/16