Діагностувальна робота з української мови " Іменник "

Про матеріал

Діагностувальна робота з української мови " Іменник " 1. Іменник називає: а) назву предметів; б) дію предметів; в) ознаку предметів. 2. Визнач, у якому рядку усі іменники вжиті у множині: а) квіти, риба, стебла, радість; б) соняшник, дерева, люди, комахи; в) руки, очі, вікна, двері; г) люди, діти, машина, кропива. 3. Визнач, у якому записані лише назви істот а) учень, Олексій, вчитель, школа; б) королева, дівчинка, Петро, директор; в) урок, клас, парта, стілець; г) зайчик, нога, річка, бабуся.

Перегляд файлу

Діагностувальна робота
Іменник Дата ______________

Прізвище та ім’я________________________________________

1. Іменник називає:

а) назву предметів;

б) дію предметів;

в) ознаку предметів.

2. Визнач, у якому рядку усі іменники вжиті у множині:

а) квіти, риба, стебла, радість;

б) соняшник, дерева, люди, комахи;

в) руки, очі, вікна, двері;

г) люди, діти, машина, кропива.

3. Визнач, у якому записані лише назви істот

а) учень, Олексій, вчитель, школа;

б) королева, дівчинка, Петро, директор;

в) урок, клас, парта, стілець;

г) зайчик, нога, річка, бабуся.

4. Визнач, у якому рядку усі іменники жіночого роду. Виправ помилки у ЦЬОМУ рядку.

а) стіл, Степан, тварина, сонце;

б) іринка, рука, учениця, полтава;

в) Київ, катруся, річка, нога;

г) Україна, столиця, дніпро, море.

5. Визнач, у якому рядку усі іменники є власними назвами. Виправ помилки у ЦЬОМУ рядку.

а) місто, Київ, село, дністер;

б) річка, Десна, польща, Тернопіль;

в) Львів, дніпро, іван петрович, Шевченко;

г) ім’я, Руслана, миколаїв, прізвище.

6. Підкресли іменники у тексті.

Зимонько, голубонько    Всім рум'яниш личенька
В білім кожушку,      Ти о цій порі
Любимо ми бігати     І ладнаєш ковзанки
По твоїм сніжку.     В нашому дворі.

7. З’єднай загальні назви із відповідними власними назвами:

*ім’я*		*Максим*
*прізвище*		*Тернопіль*
*вулиця*		*Київський*
*місто*		*Сонячна*
*район*		*Чернівецька*
*область*		*Дніпро*
*країна*		*Шевченко*
*річка*		*Молдова*

8. Спиши іменники. Вкажи їх рід та познач закінчення.

Красива осінь, золоте листя, веселий хлопчик, маленький струмок, яскраве сонечко, маленька комашка.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Прочитай, виправ помилки та запиши правильно. Склади розповідне речення з одним зі словосполучень.

Вінницка область, річка дніпро, Місто київ, ім’я мар’янка.

10. Утвори антонімічні пари

Радість-______________;

сміх-________________;

добро-_______________;

війна-_______________.

11. До поданих іменників допиши синоніми.

Обрій- ______________________________________;

Відвага-_______________________________________.

Самооцінювання

Обведи смайлик, який відображає твої почуття