Діагностувальна робота з української мови «Звуки. Букви. Склад. Наголос » 2 клас

(прізвище, ім`я)_________________________________________________

 

Діагностувальна робота з української мови

«Звуки. Букви. Склад. Наголос »

 

1. Всі звуки української мови поділяються на:

а) голосні і приголосні;       б) тихі і гучні;       в)  мелодійні і шумні.

 

2. Яка буква не позначає звука:

 а)  й ;        б)  знак м’якшення;       в) Ї

 

3. Познач, як треба переносити слова з одного рядка на  інший:

а) по складах;         б) по буквах;            в) по звуках.

 

4. . Зроби звуко- буквений аналіз слів.

 

Коріння, реп’ях, лялька.

5. . Спиши, вставляючи потрібну букву. Постав наголос.

 

До(ш/щ), (г/ґ )анок, (дж/дз)инси, (дз/дж)еркало, (щ/ш)астя, (дж/дз)ем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 6. Запиши  слова  в алфавітному порядку.

Лялька, рюкзак, м’яч, кошеня, олівці.

     

 

 

  7. Поділи слова на склади для переносу.

              Небо, батько, копійка, зілля, хом’як, морква, сиджу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Спиши, вставляючи потрібну букву.  Постав наголос.

Бор(ш/щ), (г/ґ )анок, (дж/дз)вінок, (дз/дж)ерело, (щ/ш)ум, (дж/дз)ьоб.

 

2. .Зроби звуко- буквений аналіз слів.

       Зілля, хом’як, лялька, дзвінок

 

3. Запиши  імена в алфавітному порядку.

      

 

4.  Поділи слова на склади для переносу.

 Перо, донька, сімейка, коріння, бур’ян, гарбуз, бджола.

 

 

1. Спиши, вставляючи потрібну букву.  Постав наголос.

Бор(ш/щ), (г/ґ )анок, (дж/дз)вінок, (дз/дж)ерело, (щ/ш)ум, (дж/дз)ьоб.

 

2. .Зроби звуко- буквений аналіз слів.

       Зілля, хом’як, лялька, дзвінок

 

3. Запиши  імена в алфавітному порядку.

      

 

4.  Поділи слова на склади для переносу.

 Перо, донька, сімейка, коріння, бур’ян, гарбуз, бджола.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Діагностувальна робота з української мови

«Звуки. Букви. Склад. Наголос »

Дата__________                        2 варіант

 

6. Всі звуки української мови поділяються на:

а) голосні і приголосні;       б) тихі і гучні;       в)  мелодійні і шумні.

 

2. Яка буква не позначає звука:

 а)  й ;        б)  знак м’якшення;       в) Ї ?

3. Зроби звуко- буквений аналіз слів.

Зілля, хом’як, лялька.

 

4. Спиши, вставляючи потрібну букву. Постав наголос.

Бор(ш/щ), (г/ґ )анок, (дж/дз)вінок, (дз/дж)ерело, (щ/ш)ум, (дж/дз)ьоб.

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Запиши  імена в алфавітному порядку.

      

 

6. Познач, як треба переносити слова з одного рядка на  інший:

а) по складах;         б) по буквах;            в) по звуках.

 

      8. Поділи слова на склади для переносу.

              Перо, донька, сімейка, коріння, бур’ян, гарбуз, бджола.