Діагностувальна робота з ЯДС на тему "Рослини - живі організми"
Діагностувальна робота
Тема : Рослини- живі організми
1.Що роблять рослини вдень?
а) дихають, виділяють вуглекислий газ, поглинають кисень;
б) живляться, поглинають вуглекислий газ, виділяють кисень.
2.Які умови необхідні для життя і росту рослин?
а) вода, тепло, повітря;
б) вода, повітря, світло, тепло, поживні речовини;
в) світло, вітер, вода, повітря
3)У якому ряду названі тільки квіткові рослини?
а) Ялина, горобина, ромашка;
б) папороть,, кульбаба, сосна;
в) троянда, липа, калина.
4.Допиши речення
У квіткових рослин насіння міститься в _______________, а у хвойних рослин – у ______________ .
5.Запиши назви органів квіткових рослин
1. ___________________________________________
2. ___________________________________________
3. ___________________________________________
4. ___________________________________________
5. ___________________________________________
6. ___________________________________________
6. Встанови відповідність між видом рослин і їх ознаками
|
1.Квіткові рослини |
А рослини, які людина вирощує для своїх потреб. |
|
2.Хвойні рослини |
Б мають такі органи: корінь, стебло, листок, квітку, плід, насіння. |
|
3. Культурні рослини |
В рослини, які ніхто не саджає, не доглядає. |
|
4.Дикорослі рослини |
Г мають корінь, дерев’янисте стебло, голчасті листки- хвоїнки і шишки з насінням.
|
7. Написати, що допомагає рослинам пристосовуватись до різних умов існування.
___________________________________________________________________________
8. Виберіть, які рослини розмножуються цибулинами.
А Б В Г
9.Яке значення грибів , зображених на світлинах?
___________________________________________________________________
10. Яку користь мають рослини?
_______________________________________________________________________________
11.Доведіть, що рослини можуть бути ворогами? Наведіть приклади таких рослин.
_________________________________________________________________________
про публікацію авторської розробки
Додати розробку