Діагностувальна робота з ЯДС "Тварини"

                                       Діагностувальна робота

                                         з  «Я досліджую світ»

                        уч_____3 класу ____________________________________

                                                       І варіант

1. За способом живлення всіх тварин поділяють на:

а) хижих і всеїдних;

б) рослиноїдних і хижих;

в) рослиноїдних, хижих і всеїдних.

      2.   Найчисленнішою групою тварин є:

            а) комахи;      б) звірі;        в) птахи.

     3.   Істотною ознакою комах є те, що вони:

            а) мають крила;

            б) мають шість ніг;

            в) годують малят молоком.

    4.   За способом живлення заєць належить:

           а) до всеїдних тварин;

           б) до рослиноїдних тварин;

           в) до хижих тварин.

     5.   У кожному рядку підкресли ‘’зайве’’ слово.

          а) грак, синиця, метелик;

          б) кит, щука, карась;

          в) ведмідь, орел, олень.

    6.   Ластівки, солов’ї, шпаки, лелеки – це:

         а) осілі птахи;

         б) перелітні птахи;

         в) кочові птахи.

   7.   Склади та запиши ланцюг живлення для хвойного лісу.

  8.   Яке значення комах у природі?

                                        Діагностувальна робота

                                         з  «Я досліджую світ»

                        уч_____3 класу ____________________________________

ІІ варіант

1. Тварин, які живляться рослинами і тваринами називають:

а) рослиноїдними;

б) хижими;

в) всеїдними.

       2.   Подовжене тіло, луска, плавці, зябра – особливі ознаки:

             а) комах;         б) риб;          в)звірів.

       3.   Істотною ознакою птахів є те, що:

            а) їхнє тіло вкрите лускою;

            б) вони вміють літати;

            в) їхнє тіло вкрите пір’ям.

      4.   За способом живлення горобець належить до:

           а) хижих тварин;

           б) рослиноїдних тварин;

           в) всеїдних тварин.

      5.   У кожному рядку підкресли ‘’зайве’’ слово.

           а) мураха, павук, бджола;

           б) жук, заєць, вовк;

            в) короп, щука, жаба.

      6.   Синиці, горобці, дятли, ворони –це:

            а) осілі птахи;

            б) перелітні птахи;

            в) кочові птахи.

      7.  Склади та запиши ланцюг живлення у прісній водоймі.

      8.  Яке значення тварин для людей?

                                                Оціни свою роботу

    Було  легко                                 Мені потрібна допомога                         Було важко