Діагностувальна робота за темою "Іменник"

Діагностувальна робота за темою «Іменник»

1. Запиши рядок, у якому всі слова – назви предметів.

• Спокійне, чемні, великий, собака.
• Шумить, працює, пенал, полетіла.
• Море, школярі, синиця, ручка.

2. Випиши іменники, які відповідають на питання хто?

Дятел, клас, бібліотекар, карась, герб, козак, хліб, лікар, озеро, білка.

3. Запиши подані слова у множині .

Поле - 

сім’я -

учень -

ручка -

метелик -

кущ –

 школа -

4. До кожної групи добери власні іменники, запиши.

Клички тварин:

Прізвище, ім’я:

Міста:

5. Запиши іменники у три стовпчики, розподіливши їх за родами.

    Ведмедик, іграшка, вікно, лялька, хустина, олівець, річка, перо, зошит, пенал, серце, електрика, малюнок, блюдце, стіл, радіо, поле, Івась, Оленка, дядько, небо, пиріг, панчоха.

6. Прочитай текст. Додай пропущені закінчення іменників. Спиши, вставляючи пропущені закінчення. Визнач рід.

     Був кінець червня. Довкола зеленими теплими хвил… шуміли пол…  . Уже звелися на зріст вусаті ячмен… і жит…, мало не під рук… дітей вибуяли трав… . І весь світ був квітучим, запашним. Він ніс тільки добро, і двоє хлопчиків, бігаючи наввипередки, сміялися легко, безжурно, щиро.

7. З поданих слів склади речення. Запиши. Підкресли граматичну основу. 

Під, їжачок, береза, сінце, стіжок, наносив.