Діагностувальна робота
Захопливий світ пригодницьких і фантастичних повістей
В. Нестайко. «Тореадори з Васюківки».
Я. Стельмах. «Митькозавр з Юрківки».
Л. Воронина. «Таємне товариство боягузів».
З. Мензатюк. «Ангел Золоте Волосся»
1 варіант
За кожну правильну відповідь на питання 1 – 12 нараховується 0,5 б.
а) бо мріяли обрати цю професію в майбутньому;
б) на спір;
в) бо мріяли, щоб їх показували по телевізору та усі їх знали.
а) так, автор на рибалці побачив дивакуватих мрійників;
б) ні, автор їх вигадав;
в) так, автор написав про себе та свого друга у дитинстві.
а) забороняли виходити на вулицю;
б) виносили чергове китайське попередження;
в) забороняли їм товаришувати.
а) у космонавтів;
б) у тореадорів;
в) у єгипетських фараонів.
а) гербарій;
б) фото сільських тварин;
в) гроші на поїздку до музею.
а) Гнат Діденко (вуличний музика)
б) бабуся Митька;
в) Василь Трош (сільський хлопчина).
а) Демидівна;
б) Дмитрівна;
в) Степанівна.
а) бо переважна більшість жителів мала ім’я Юрій;
б) бо першого жителя селища звали саме Юрко;
в) бо тут мешкає чудовисько Юрського періоду.
а) бо він колекціонував кактуси;
б) бо він був жорстокий і «колючий» як той кактус;
в) бо його волосся стирчало на всі боки.
а) у горщику з квітами;
б) на кухні серед круп;
в) серед іграшок онука.
а) його запросили однокласники;
б) він провалився під люк;
в) метелик приніс йому запрошення.
а) вони помирали, наївшись досхочу;
б) наївшись, синьомордики одразу хотіли поспати;
в) вони перетворювалися на звичайнісіньких жаб.
13. За ключовими словами визначте, про який епізод і з якої повісті йде мова (1 бал):
Поштова площа, світлофор. відро з водою, гроші, лобове скло.
14. Співставте місце подій з його описом (2 бали):
|
1. Києво-Печерська лавра |
А. «Неподалік, на пагорбі, видніла якась безформна купа.» |
|
2. Баштан. |
Б. «Побомбили кілька хвилин, глянули – аж самим страшно стало й совісно. Червоно-біло-зелена каша на землі» |
|
3. Курінь біля озера. |
В. «На протилежному березі, скільки сягало око, виднів безкрайній незайманий ліс. По цей бік теж здіймалися віковічні дуби й сосни. Мов зелений вінок, вони оточили простору галявину на кручі…» |
|
4. Стоянка «запорожця» |
Г. «Під покрученою дуплавою грушею, що якимось дивом вижила посеред заасфальтованого міського подвір’я, справді стояв… горбатий…» |
15. Дайте розгорнуту відповідь (5 – 10 речень) на одну із тем (3 бали).
А. Вчинок кого з героїв/героїнь творів, вивчених у цьому розділі, заслуговує найбільшої поваги, на вашу думку? Відповідь обґрунтуйте.
Б. Чому вчить повість Зірки Мензатюк «Ангел Золоте Волосся» ?
В. Чи стануть у майбутньому хорошими людьми Ява і Павлуша? Думку обґрунтуйте.
Діагностувальна робота №4
Захопливий світ пригодницьких і фантастичних повістей
В. Нестайко. «Тореадори з Васюківки».
Я. Стельмах. «Митькозавр з Юрківки».
Л. Воронина. «Таємне товариство боягузів».
З. Мензатюк. «Ангел Золоте Волосся»
ІІ варіант
За кожну правильну відповідь на питання 1 – 12 нараховується 0,5 б.
Варіант 2
а) авторське оповідання;
б) фантастична казка;
в) пригодницька повість.
а) бо вона була психічна та схожа на бика;
б) бо цап не підходив за темпераментом;
в) бо вони її боялися.
а) жителі Васюківки;
б) батьки розбишак;
в) дід баштанник.
а) кавунами;
б) палками;
в) буряками.
а) до 5;
б) до 6;
в) до 7.
а) пішли розпитати про все у бабусі Митька;
б) опитували місцевих селян;
в) вирішили піджидати Химеру вночі біля озера.
а) «Несе Галя воду»;
б) «Вчителько моя»;
в) «Пісня про рушник».
а) відмутузили його;
б) пожалілися батькам та бабусі;
в) подякували йому за такий гарний відпочинок.
а) вони хотіли знищити людство та стати господарями на планеті Земля;
б) вони хотіли заразити усіх людей вірусом страху і зробити з них рабів, з’їсти всіх комах на Землі;
в) вони хотіли заразити всіх людей вірусом жадібності, щоб усі боялися синьомордиків та віддавали їм коштовності.
а) батьки Клима;
б) сусід Сашко Смик;
в) бабуся Соломія.
а) на Свиню та Ведмедя;
б) на Зайця та Жука;
в) на Собаку та Кота?
а) комахи та метелики;
б) варення бабусі Солі;
в) пиріжки та цукерки.
13. За ключовими словами визначте, про який епізод і з якої повісті йде мова (1 бал):
піраміда, фараон Гаменготеп. похорон, плач, кавуни, сторож.
14. Співставте героя і його вчинок (2 бали):
|
1. Степанчик |
А. багато знав, бо читав удень і вночі |
|
2. Карафолька |
Б. заради грошей допоміг прибульцям викрасти бабусю Солю |
|
3. Сашко Смик |
В. зламав ногу і довго пролежав у лікарні |
|
4. Сергій Стеценко |
Г. допомагав другу ловити в озері чудовисько |
15. Дайте розгорнуту відповідь (5 – 10 речень) на одну із тем (3 бали).
А. Вчинок кого з героїв/героїнь творів, вивчених у цьому розділі, заслуговує найбільшої поваги, на вашу думку? Відповідь обґрунтуйте.
Б. Чому вчить повість Зірки Мензатюк «Ангел Золоте Волосся» ?
В. Чи стануть у майбутньому хорошими людьми Ява і Павлуша? Думку обґрунтуйте.