Діагностувальна робота. Звуки. Букви

Діагностувальна робота. Звуки і букви

І варіант

1.Познач рядок з правильним закінченням речення.

Звуки ми…

а) бачимо, читаємо і пишемо;

б) вимовляємо і чуємо;

в) слухаємо і бачимо.

2. Познач рядок слів, у яких букви я, ю, є позначають два звуки:

а) тюльпан, пісня, синє;

б) лялька, людина, літнє;

в) юшка, весною, юнак.

3. Познач рядок слів, які правильно поділені для переносу:

а) ба-йка, сид-жу, сль-ози ;

б) бур’-ян, бай-ка, хо-джу;

в) во-вк, ча-йка, лілі-я.

4. Визнач у якому слові звуків більше, ніж букв

а) ходжу

б) лящі

в) щабель

5. Спиши слова в абетковій послідовності. Познач наголос.

Правда, волосся, зоря, кроки, шафа, пінгвін, зебра, вінок

Діагностувальна робота. Звуки і букви

ІІ варіант

1.Познач рядок з правильним закінченням речення.

Букви ми…

а)читаємо і пишемо;

б) вимовляємо і чуємо ;

в) чуємо і бачимо.

2. Познач рядок слів, у яких букви я, ю, є позначають два звуки.

а) цвях, малюк, осіннє;

б) лящ, люди, середнє;

в) ялина, каюта, заєць.

3. Познач рядок слів, які правильно поділені для переносу.

а) ма-йка, дон-ька, ґуд-зик;

б) гай-ка, си-джу, паль-чик;

в) і-рис, гай-ок, лосо-сь.

4. Визнач у якому слові звуків менше, ніж букв

а) кульки

б) яструб

в) щука

4. Спиши слова в абетковій послідовності. Познач наголос.

Середа, ромашки, сім’я, опеньки, гора, ведмідь, роса, гілка