Дидактичний матеріал біологія 6 клас .Тема 4. Різноманітність рослин.

Тема 4. Різноманітність рослин.

Картка №1

1. Вибрати правильну відповідь

1. Визначте представника бурих водоростей: а)улотрикс; б)ламінарія; 

в)хлорела.

2. Визначте структури, за допомогою яких зозулин лоьн прикріплюється до грунту і поглинає з нього воду:  а)додаткові корені; б)бічні корені; в) ризоїди.
3. Укажіть рослини, тіло яких не поділене на вегетативні органи: а)водорості; б)мохи; в)покритонасінні.
4. Визначте зелену водорість ,яка належить до багатоклітинних: а)спірогіра; б)хлорела; в)хламідомонада.
5. Укажіть групу водоростей, з яких добувають сировину для виготовлення мармеладу: а)зелені; б)бурі; в)червоні.
6. Укажіть чим водорості відрізняються від вищих рослин: а) їх клітина має клітинну оболонку; б)не утворюють справжніх тканин та органів; в)властиве подвійне запліднення.

 

 

1I.Встановіть відповідність:

 

1.  Спора                                                А Яйцеклітина

 

2.  Антеридій                                         Б Спорофіт

 

3.   Зигота                                                В Сперматозоїд

 

4.   Архегоній                                          Г Протонема

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 4. Різноманітність рослин.

Картка №2

I.Установіть відповідність між водоростями  та групами, до яких вони належать.

1.спірогіра                А зелені одноклітинні водорості

2. хлорела                Б червоні водорості

3.ламінарія             В діатомові

4.порфіра               Г бурі

                              Д зелені нитчасті

II.Вибрати одну правильну відповіть

1.  Для водоростей характерні такі ознаки:

А заросток                                    В листок

Б слань                                          Г спороносний колосок

2.     Виберіть багатоклітинну прісноводну водорість:

А ламінарія                                   В хлорела

Б спірогіра                                     Г порфіра

3.     Агар-агар утворюють водорості:

А зелені                                         В бурі

Б діатомові                                    Г червоні

4.     До колоніальних червоних водоростей належить:

А вольвокс                                    В хламідомонада

Б хлорела                                      Г улотрикс

5.Статеве покоління  спорових рослин:

А гаметофіт                              В спорогон

Б спорофіт                                Г заросток

6.Органи у яких утворюються спори зозулиного льону:

А зав’язь                                             В антеридії

Б спорангії                                         Г архегонії

 

Тема 4. Різноманітність рослин.

Картка №3

1.Вибрати правильну відповідь:

1.Спороносні колоски плауноподібних утворюються: A) на коренях; Б) на гаметофіті; B) на верхівках стебел; Г) біля основи стебел.

2.Мохоподібні мають таку будову:а) корінь, стебло, листки; б) ризоїди, пластинчаста або листкостеблова будова; в) ризоїди, стебло, листки, квітка.

3. Спорангій — це:а) особина нестатевого покоління; б) особина статевого покоління; в) орган нестатевого розмноження рослин, в якому утворюються спори.

4. Для вищих спорових рослин характерне чергування поколінь:а)гаметофіта і спорофіта; б) спор і гаметофіта; в) спор і спорофіта.

5.Вищі спорові рослини мають статеві органи двох типів: а) спорофіл і спорофіт; б) антеридій і архегоній; в) мікологія і мікориза.

6.Гаметофіт Плауна:  А)підземний; Б) повітряний; В) підводний. 

2. Назва рослин зображених на малюнку. Дати загальну характеристику, порівняти.

 

Тема 4. Різноманітність рослин.

Картка №4

1. Вибрати правильну відповідь:

1. Яку будову має гаметофіт моху зозулин льон? А) листкову; Б)таломну ;

В)листковостеблову .

2. Як називають статеве покоління Плаунів: А спорофіт;Б гаметофіт;

В заросток.

3. Спорангії Хвощів і Плаунів зібрані в:   А)гаметангії; Б)соруси;  В) колоски

4. Позначте утворення, в яких у вищих спорових рослин утворюються спори:

А) спорангії;  Б) зооспорангії;  В) гаметангії.

5. У посушливих регіонах вищі спорові рослини зустрічаються рідко. Поясніть чому: А) мають листки невеликих розмірів;   Б) ніколи не цвітуть; В) запліднення можливе за наявності води.

6. Позначте рослину, у якій розвиваються весняні спороносні і літні фото синтезуючі пагони:  А) папороть;      Б) плаун;   В) хвощ;   Г) зозулин льон.

2.Яка рослина зображена на малюнку. Що зображено під цифрами 1-12?

 

 

 

Тема 4. Різноманітність рослин.

Картка №5                 

1. ВИБРАТИ ПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДЬ

1.Поширюються і розмножуються Голонасінні:а)насінням; б)спорами.

2.Усосни звичайної немає квіток, але утворюються: а)шишки; б)гамето фіт.

3.Жіночі шишки сосни звичайної: а)жовтого кольору; б)червоно-бурі.

4.На лусках жіночих шишок сосни утворюються: а)по два насінні зачатки;б)спорангії з спорами.

5. Луски чоловічих шишок мають пару: а)пилкових мішків; б)два насінні зачатки

6. У пилкових мішках чоловічих шишок утворюються: а)пилкові зерна; б)яйцеклітина.

2. Установити послідовність подій під час запилення і запліднення сосни:

1. Злиття спермія і яйцеклітини;
2. Потрапляння пилкового зерна на луски жіночих шишок;
3. Дозрівання насінини;
4. Розсування лусок жіночої шишок;
5. Формування зародка з зиготи;
6. Проростання пилкового зерна й утворення пилкової трубки;
7. Утворення зиготи.

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 4. Різноманітність рослин.

Картка №6

1. Вибрати ознаки характерні дводольним рослинам:

1.Зародок з двома сім’ядолями .

2.Мичкувата коренева система.

3.Стрижнева коренева система.

4.Листки прості чи складні,зазвичай черешкові.

5.Жилкування перисте або пальчасте.

6.Оцвітина проста.

7.Запилення відбувається комахами.

8.Жилкування дугове або паралельне.

9. Зародок має одну     сім’ядолями  .

10. Основні родини – Лілійні ,Злакові ,Цибулеві.

2.До якого класу (однодольні чи дводольні ) належить запропонована на малюнку рослина? За якими ознаками ?

      кульбаба лікарська 

 

   Тема 4. Різноманітність рослин.

Картка №7

1.Вибрати ознаки характерні однодольним  рослинам:

1.Зародок з двома сім’ядолями .

2.Мичкувата коренева система.

3.Стрижнева коренева система.

4.Листки прості чи складні,зазвичай черешкові.

5.Жилкування перисте або пальчасте.

6.Оцвітина проста.

7.Запилення відбувається комахами.

8.Жилкування дугове або паралельне.

9. Зародок має одну     сім’ядолями  .

10. Основні родини – Лілійні ,Злакові ,Цибулеві.

2.До якого класу (однодольні чи дводольні ) належить запропонована на малюнку рослина? За якими ознаками ?

конвалія
 

   Тема 4. Різноманітність рослин.

Картка №8