Ділова гра "Щасливий випадок"

Гра „Щасливий випадок”

 

Мета: в ігровій формі перевірити рівень знань учнів з предмету «Технологія лицювальних робіт»; розвивати активне творче мислення учнів та вміння працювати в команді; виховувати поняття дружби та колективізму.

Форма проведення: ділова гра

Підготовчий етап:

1. Учні попередньо поділяються на три рівні за кількістю учасників групи (учні з різних груп).
2. Кожна група готує назву команди, девіз та емблему.
3. Розробляються критерії оцінювання завдань та час на роздуми.
4. Кабінет оформляється цікавими газетами, професійними висловами, підбирається музичне оформлення.

Умови гри:

1. Вибирається журі в складі: заступника директора з НВР, викладача професійно-теоретичної підготовки і майстра виробничого навчання.
2. Гра проводиться у п’ять етапів.
3. Після кожного етапу підводяться підсумки.
4. Від команди приймається лише одна відповідь.
5. За порушення умов гри -  знімається один бал.

Гра „Щасливий випадок”

 

Перший етап:

Всім командам задається одне питання. За одну хвилину вони повинні підготувати відповідь. Коли журі прослухає три відповіді  виставляється кількість балів. Максимальна кількість балів – 2.

Підсумок першого етапу: команда, яка набрала найменшу кількість балів вибуває із гри.

Питання.

1. Які основні властивості розчинової суміші?

Відповідь: легкоукладаність, водоутримувальна здатність розчину, міцність, морозостійкість, пластичність.

2. Як визначити рухомість розчину?

Відповідь: глибиною занурення у розчин металевого конуса.

3. Чим забезпечують потрібні властивості розчину?

Відповідь: засобами приготування правильним підбором його складу, властивостями матеріалу.

4. Який розчин вважається пластичним?

Відповідь: якщо під кельмою утворюється гладенька, без щілин смуга.

5. Що називається морозостійкістю розчинів?

Відповідь: здатність розчину витримувати у насиченому  водою стані кількість циклів поперемінного заморожування і відтаювання.

6. Які способи облицювання розрізняють залежно від розміщення плиток і положення швів на поверхні?

Відповідь: «шов у шов», «врозбіг», «по діагоналі».

7. Який спосіб найбільш поширений і простий?

Відповідь: «шов у шов».

8. Які функції за призначенням мають облицювальні роботи?

Відповідь: санітарно-гігієнічні, захисні, декоративні.

9. Що  являється нижньою межею облицювання?

Відповідь: лінія чистої підлоги.

10. Що роблять з підготовленою поверхнею до облицювання?

Відповідь: провішують і встановлюють маячні плитки.

Другий етап:

Кожній команді задаються по п’ять питань. За кожну правильну відповідь – 1 бал. За неповну відповідь – 0,5 б. За неправильну – 0 б.

 

 

Питання I команді.

Скільки маячних плиток встановлюють на підготовленій до облицювання поверхні, якщо довжина її до 4м?

Відповідь: чотири.

1. Як можна перевірити вертикальність облицювання, якщо укладати плитку без горизонтального шнура?

Відповідь: правилом.

2. Рухомість цементної розчинової суміші при виконанні облицювальних робіт повинна бути за стандартним конусом?

Відповідь: 5 – 6 см.

3. Як підготовляють цегельні поверхні з кладкою в повний шов та бетонні?

Відповідь: насікають, очищують від пилу і перед облицюванням змочують водою.

4. Від чого залежить послідовність операцій при укладанні плиток?

Відповідь: від розміру підлоги, малюнку, форми і розмірів плитки.

Питання II команді.

1. Коли приступають до настилання підлоги?

Відповідь: після перевірки якості основи, затвердіння стяжки.

2. За допомогою чого перевіряють горизонтальність основи?

Відповідь: рівня, прикріпленого до рейки.

3. За допомогою чого перевіряють кут нахилу, якщо підлога повинна мати нахил?

Відповідь: спеціальною рейкою з рівнем.

4. Коли  повинні бути зроблені відмітки рівня чистої підлоги?

Відповідь: до початку опорядження на всіх стінах приміщення.

5. Коли встановлюють проміжні маячні плитки?

Відповідь: коли відстань між маячними плитками більше 3 м.

По результатам правильних відповідей команда, яка менше набрала балів, вибуває із гри і залишається одна команда. Ця команда розбивається на трійки по 2 чоловіка і починається третій етап.

 

Третій етап:

Кожній трійці задається по три питання з трьома відповідями. Вони повинні вибрати правильну (правильна відповідь позначена *).

Питання I команді.

1. Керамічні плитки закріплюють на поверхні цементно-розчиновою сумішшю (залежно від марки цементу) складу:

а) 1: 3;

б) 1: 4;

в) 1: 3, 1: 4, 1: 5.*

2. До якого рівня осаджують ряди плиток між маячними рядами:

а)  до рівня маячних рядів*;

б) до рівня попередніх плиток;

в) до рівня пристінного ряду плиток.

3. За допомогою чого перевіряють ділянку підлоги?

а) контрольного правила*;

б) шаблону;
в) рівня.

Питання II команді.

1. Насікання поверхонь за допомогою ручних машин або інструментів виконують:

а) в захисних окулярах;

б) в рукавицях;

в) в захисних окулярах  та рукавицях.*

2. Підлога із керамічних плиток повинна бути:

а) довговічна*;

б) волого – вогнестійка*;

в) водонепроникна і гігієнічна*.

3. Що є основною сировиною для отримання керамічних матеріалів і виробів:

а) вапно;

б) глина*;

в) гіпс.

Питання III команді.

1. Основний в’яжучий елемент для приготування розчинів для плиткових робіт:

а) глина;

б) цемент*;

в) вапно.

2. Що є основною складовою білих глин?

а) каолініт*;

б) монморилоніт;

в) гідрослюда.

3.Які властивості матеріалів визначає шпаристість?

а) міцність*;

б) морозостійкість*;

в) водовбирання*.

Журі підраховує бали і визначає дві двійки.

Четвертий етап:

Проводиться міні-вікторина „Так чи ні”.

Обидві команди приймають участь. Хто перший дав правильну відповідь, тому зараховується 1 бал (правильна відповідь позначена *).

Перелік питань:

1. бетон – є основним будівельним матеріалом?

а) так*;

б) ні.

 

2. Чи має гіпс найбільшу швидкість твердіння?

а) так*;

б) ні.

3. Чи твердне вапно через кілька годин?

а) так;

б) ні.*

4. Чи відноситься гіпс до повітряних в’яжучих?

а) так*;

б) ні.

5. Чи переходить бітум у рідкий стан при нагріванні?

а) так*;

б) ні.

6. Чи зменшується вапно в об’ємі при гасінні?

а) так;

б) ні*.

7. Чи можна використовувати, як вихідну сировину для отримання гіпсових в’яжучих природний гіпсовий камінь?

а) так*;

б) ні.

Та двійка, яка набрала меншу кількість балів вибуває із гри.

П’ятий етап:

Запитання – відповіді проходять у вигляді: «Далі – далі – далі…»

За 1 хв. – той гравець, який дав більшу кількість правильних відповідей - є переможцем.

Питання 1-му учаснику:

1. Основний в’яжучий елемент для приготування розчинів для плиткових робіт.

Відповідь: цемент.

2. Заповнювач для будівельних розчинів.

Відповідь: пісок.

3. Що є основною сировиною для отримання керамічних матеріалів і  виробів?

Відповідь: глина.

4. Що є основною складовою білих глин?

Відповідь: каолініт.

5. Рулонний гідроізоляційний матеріал:

Відповідь: толь, руберойд.

6. З якого гідроізоляційного матеріалу влаштовують перший шар гідроізоляції?

Відповідь: з цементного розчину.

7. Які властивості матеріалів визначає шпаристість?

Відповідь: міцність, водовбирання, морозостійкість.

8. Які матеріали називають керамічними?

Відповідь: штучні кам’яні матеріали.

9. Що є основною складовою білих глин?

Відповідь: каолініт.

10. Чи зменшується вапно в об’ємі при гасінні?

     Відповідь: ні*.

11. Що відбувається з гіпсовими в’яжучими матеріалами при твердінні?

Відповідь: розширюються.

12. Чи можна застосовувати гіпсові в’яжучі матеріали у вологих умовах?

Відповідь: ні.

13. Що характеризує марка цементу?

Відповідь: міцність.

14. Який різновид портландцементу застосовують для опоряджувальних робіт?

Відповідь: білий.

Що є основним компонентом скла?

Відповідь: двоокис кремнію.

 

Питання 2-му учаснику:

1. Які в’яжучі речовини належать до гідравлічних?

Відповідь: гідравлічне вапно, портландцемент.

2.Який заповнювач додають до вапняного розчину?

Відповідь: пісок.

3.Які допускаються відхилення від вертикалі при облицюванні стін плитками на цементному розчині?

Відповідь: до 15 мм.

4. Елементи плиткового облицювання стіни:

Відповідь: цоколь, поле облицювання, фриз і карниз.

5. Яким розчином облицьовують поверхні?

Відповідь: цементним.

6. Рухомість цементного розчину за стандартним конусом при облицюванні:

Відповідь: 5 - 6 см.

7. Товщина шару цементного розчину під плиткою:

Відповідь: не менше 7 мм, не більше 15мм.

8. Горизонтальність перевіряють за допомогою:

Відповідь: рівня, рейки з рівнем.

9. Шви між плитками заповнюють:

Відповідь: затиркою для швів, цементним розчином.

10. Через скільки годин після укладки плитки заповнюють шви?

Відповідь: 1-2 години.

11. Чим наносять мастику на плитку?

Відповідь: шпателем з зубчиками.

12. У вигляді якої фігури наносять розчин на плитку?

Відповідь: піраміди.

13. Від чого залежить рухомість розчину?

Відповідь: від кількості води.

14. Якому виду плиток придають додаткову шорсткість?

Відповідь: скляній.

15. Найбільш зручний пристрій для забезпечення однакової товщини швів в лицюваннях:

Відповідь: хрестики.

Журі підводить підсумки і оголошує переможця гри. Видаються грамоти:

„Супер майстер – клас”, „Майстер – клас”.