Дистанційна робота. "МАРКО ВОВЧОК. Життя і творчість"

МАРКО ВОВЧОК. Життя і творчість

https://www.youtube.com/watch?v=XooEyjRql6w&t=247s

1. Теоретичний блок уроку (виписати означення)

ЕМАНСИПАЦІЯ – (відповідь у відео, 1:00)

ФЕМІНІЗМ – (знайти в інтернеті або написати своїми словами, якщо впевнені)

РЕАЛІЗМ – (підручник, с. 312 – https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/pidruchnyky-9-klas/02-ukrainska-literatura-9-klas/gramota-ukrain-literatura-9-kl-avram-2017.pdf)

+ виписати особливості літературного напрямку «реалізм» (відео – 23:43)

2. Проблемні питання (дати відповідь):

«Чому у ХІХ ст. з’явилися жінки-автори? Навіщо брали чоловічі псевдоніми?»

3. Конспект / тези з біографії Марка Вовчка за відео-лекцією!

ОПОРНІ ПИТАННЯ: (записати інформативні відповіді)

• справжнє ім’я, роки життя;
• дитинство (сім’я, особливості навчання у пансіоні та життя у тітки в м. Орел);
• шлюб (у скільки років, відомості про чоловіка, початок подружнього життя);
• роль Пантелеймона Куліша (як дізнався про авторку? Історія псевдоніму);
• Шевченко про Марка Вовчка (реакція, як назвав письменницю?);
• у чому була незвичайна, парадоксальна* особливість Марії Вілінської?

*(парадокс – суперечність, дивність, незбіжність одного з іншим)

• імена відомих чоловіків, які захоплювались письменницею;
• якими країнами Європи подорожувала М.Вовчок?
• твір для дітей (назва, мова, про що?)
• який знаменитий французький письменник довірив Вілінській переклад своїх романів?
• у чому полягала феміністична діяльність Марка Вовчка?
• тип героїні творів М. Вовчка;
• «Народні оповідання» – особливості.

4. Читати повість «Інститутка» !!!

• підручник с. 295 – 308 (https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/pidruchnyky-9-klas/02-ukrainska-literatura-9-klas/gramota-ukrain-literatura-9-kl-avram-2017.pdf);

• https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=457 

(можна читати онлайн або завантажити у зручному форматі);

• https://sluhay.com.ua/6382388:marko-vovchok-institutka  (аудіокнига)