Дистанційний Урок навчання грамоти з учнями 1 – А класу за Програмою НУШ. Тема. “ Повторення вивченого за рік. Алфавіт. Звуки і букви. Голосні звуки ». М. Д. Заха

Вельможко Людмила Петрівна Вчитель початкових класів , м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМР

Вітаю, вас, мої любі,Нехай наш урок для вас дзвінкий та веселий , як пісня буде.

Мій настрій

ЩОДЕННІ НОВИНИ Дистанційний Урок навчання грамоти з учнями 1 – А класу за Програмою НУШ. Тема. “ Повторення вивченого за рік. Алфавіт. Звуки і букви. Голосні звуки ». М. Д. Захарійчук.

26 травня. Каліграфічна хвилинка

Вітер букви позривав на галявинці розкидав. Діти букви позбирали та у зошит записали. Ббвдд

26 травня. Каліграфічна хвилинка Бб В в Д д. Напишіть каліграфічно Аб бе ет тка абетка азбука. Словниковий диктантstyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.type

Словниковий диктант. Бабуся,бджола,ведмідь

В українській абетці 33 букви

Звук і буква. Звуки шапку-невидимку одяглиІ в букварик непомічені ввійшли. Хай працюють ваші вуха: Звуки можна тільки слухать. Букви ж можна розглядати, Можна їх намалювати. Звуки вимовляються,Букви всі читаються. Н. Становська. Звуки можна слухати і вимовляти. Букви можна розглядати,читати і малювати

Голосних звуків шість[а], [о], [у], [е], [и], [і]їх позначаютьдесять буква, о, у, е, и, і, я, ю, є, їя, ю, є, ї ? style.colorfillcolorfill.type

Букви я, ю, є позначають 2 звуки і один. Коли букви я, ю, є позначають два звуки? я - [йа] Бабуcя-[бабус’ а] ю - [йу]   маяк – [майáк], є - [йе]   єнот - [йенот] ї - [йі];  їжак – [йіжáк];

Гра «“Упіймайте” голосні звуки».[а], [к], [д], [б], [у], [і], [м], [и], [с], [л], [о].

Поділи слова на склади. Склад — це частина слова, яку вимовляють одним поштовхом повітря. У слові стільки складів, скільки у ньому голосних звуків.

Перевірка Вовк, сова, сокіл, лисички, котики, місто, замок, капуста, огірок.

Склади та запиши речення.і

Перевірка Хто мене бачить, той і плаче. Цибуляstyle.colorfillcolorfill.type

Я навчаюся онлайн. Урок завершено. Дякую за роботу!

Мета. Вчити учнів визначати звукове значення букв я, ю, є, ї залежно від їхньої позиції у слові, формувати практичні навички розмежування звуків і букв; розвивати вміння аналізувати, зіставляти, порівнювати; виховувати увагу, спостережливість до звуків мовлення. Дистанційний Урок навчання грамоти з учнями 1 – А класу за Програмою НУШ. Тема. “ Повторення вивченого за рік. Алфавіт. Звуки і букви. Голосні звуки ». М. Д. Захарійчук.