"Діти і Тікток: що дорослі мають знати про популярну мережу. Загрози та переваги соціальних мереж"

Д іти та ТІКТОК: що дорослі мають знати про популярну мережу. Загрози та переваги соціальних мереж. ОЛЬГА ШАПОВАЛ, практичний психолог, гімназії № 20 Дніпро, 2025 БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ

Чи мають «соціальні мережі» вплив на формування особистості підлітків?Чи можуть наші діти бути осторонь всього цього?..

Актуальність ТЕМИ: Соціальні мережі об’єднують мільйони людей, які спілкуються між собою використовуючи їх. Це зумовлено тим, що сучасна людина не уявляє себе без Інтернету, все більша частина життя її є віртуальною, така ситуація відкриває величезний простір для дослідження, запровадження нових ідей, пошуку нових рішень. Новизною роботи є те, що соціальні мережі стають потужним фактором вторинної соціалізації людини і безпосередньо впливають на ціннісні орієнтації людини.

Небезпеки Tik. Tok: що мають знати батьки про популярну мережу?«Діти і Tik. Tok: що дорослі мають знати про популярну мережу».

У чому секрет привабливості Tik. Tok для підлітків?Стислість. Це платформа, де у форматі 3 хвилини, хвилина, 30 секунд можна ділитися інформацією. І отримати її швидко, не витрачаючи час на якісь прелюдії та подробиці. Сучасна молодь цінує час. Вибір. Тут можна знайти дуже різноманітний та яскравий контент. Драйв. Оскільки підлітки зазвичай емоційно нестабільні, їх захоплює все, що викликає яскраві емоції. Спільнота. Мережа дає відчуття приналежності до певної спільноти. Наприклад, чимало тинейджерів захоплюються японським аніме, тож можуть долучитися до спільноти однодумців. Якщо подобається актор, співак, спортсмен, відомий інфлюенсер, скоріш за все тинейджер буде залучений саме до його спільноти. Нові знайомства. Значно простіше розпочати спілкування, якщо знаєш інтереси людини та демонструєш власні. До того ж для багатьох сучасних підлітків познайомитися в інтернеті легше — це не викликає такого напруження, як офлайн. Самовираження. Tik. Tok — це платформа, на якій підлітки можуть креативити і самовиражатися. Ігрові виклики, челенджі та ідеї чужого контенту спонукають їх робити щось у реальному житті. Це дуже гостра потреба у тинейджерів. Нові можливості. Зараз блогери можуть законно заробляти гроші монетизацією, новими підписниками, рекламою і будь-якими іншими способами.

Групова робота з кейсами Соціа́льна мере́жа — соціальна структура, утворена індивідами або організаціями. Вона відображає зв'язки між ними через різноманітні соціальні взаємовідносини, починаючи з випадкових знайомств і закінчуючи тісними родинними зв'язками. Це веб-сайт,який дозволяє тим, хто зареєстрований, спілкуватися з вибраною групою друзів, і це один з кращих способів підтримувати зв’язок

“Джерело істинного знання у фактах”П. Буаст. Мережі служать причиною кожного третього розлучення в світі. Щороку в світі близько 100 чоловік розплачуються життям за повідомлення, залишене в соціальній мережі. Статистика показує, що завдяки соцмережам в 26 разів зросла кількість злочинів проти неповнолітніх на сексуальному ґрунті. Число самогубств з року в рік неухильно зростає. Дослідження показали, що захоплення соцмережами підриває імунітет людини. Половина всіх користувачів проводить від 1 до 5 годин на тиждень за спілкуванням в соціальних мережах. Кількість часу (годин на тиждень) проводять діти в соціальних мережах і групах: 7-14 годин - 23% , 12-14 годин - 57% , більше 21 години - 20%. Близько 15% користувачів використовують соціальні мережі для стеження. Особливо це практикується спецслужбами.

Вплив на свідомість мільйонів

Перспектива «поглинання» Інтернету. Перетворення Інтернету на засіб масової інформації спричинило різке зниження освітнього, професійного, матеріального і культурного рівня аудиторії Інтернету. Гаджети перетворилися на головний банк інформації. Люди більше не покладаються на пам‘ять. І, як наслідок, 51% опитаних американців не змогли згадати телефони своїх друзів. “Цифрова амнезія” розвивається у всіх вікових групах однаково. Відео:https://www.youtube.com/watch?v=u. GN5 Cv. SUUk. U

Нові кібер-загрози. Хакерські атаки на рахунки компаній і громадян стали буденним явищем кібер-злочинності.

Три правила безпеки в соцмережах1. Нагадуйте дітям, що вони мають звертатися до вас, якщо не розуміють, що саме відбувається, що їм пропонують, коли їх щось налякало у словах чи діях інших підлітків (насправді дорослі злочинці в онлайні зазвичай удають із себе дітей). Дозволяйте комунікувати з незнайомцями лише після того, як побачите їхній профіль. Поясніть, що так ви зможете знайти того, хто обманює підлітка.2. Вчимо дитину одразу, чітко, швидко казати «ні» на будь-які не обумовлені грою запити, пропозиції, примуси. Якщо хтось тисне, погрожує, хай підліток не боїться відмовити та розповісти про це батькам. Неоднозначна реакція, вагання, мовчання можуть використовуватися злодієм для тиску на почуття провини, відповідальності, сорому («Ти ж майже погодився», «Я на тебе розраховував», «Я розкажу всім, що ти майже був згодний»).3. Правило бігборда — перш ніж щось опублікувати, надіслати, поширити, копіювати, хай тинейджер уявить, що це буде з його прізвищем на величезному бігборді перед центральним входом до школи. І якщо там щось, що дитина не хоче, аби побачили всі, краще цього не оприлюднювати. Бо те, що надсилається приватно онлайн-знайомому, може стати публічним. 

Основні ризики для дітей у Tik. Tok. Кібербулінг. Однією з найсерйозніших загроз у Tik. Tok є кібербулінг. ... Неприйнятний контент ... Небезпечні челенджі ... Шахрайство та видурювання особистих даних ... Контроль екранного часу ... Обмеження коментарів і повідомлень ... Навчання розпізнаванню потенційних загроз ... Звернення до батьків у разі загрози

Позитивні і негативні сторони соціальних мереж

Основні позитиви соціальних мереж:можливість спілкування з друзями на відстані (Незважаючи на слабкість і навіть ілюзорність незрілих зв’язків, цей факт все ж відіграє позитивну роль для самооцінки підлітка), самореалізація в очах свого кола спілкування,швидку та дешеву комунікацію, доступ до інформації, що цікавить,оперативний обмін інформацією, можливість завжди бути в центрі подій, нові знайомства тощо.

Основні негативи соціальних мереж :психологічна залежність (яка виникає при незадоволеності підлітка реальністю, відносинами в світі або ж своїм «Я»),марна трата часу, шкода для здоров’я, заміна реального спілкування віртуальним, псування зору,інтелектуальна деградація та інші. Ризик нелегальної діяльності з’являється при активній участі підлітка у віртуальному житті. Шахраї можуть скористатися відсутністю життєвого досвіду людини і його моральним станом і зробити своєю жертвою або ж спонукати на незаконні дії,Доступність особистої інформації може зіграти погану роль для кожного, адже, завдяки запрограмованим у соціальних мережах анкетами, людина буквально виставляє себе напоказ.

Повністю змінюється світогляд «залежних» від комп’ютера дітей, вони найчастіше асоціюють себе з віртуальним героєм, який не несе покарання за будь-які свої дії, і вважають нормальним вирішення будь-яких конфліктів з допомогою сили і зброї. На жаль, не тільки «стрілялки» негативно позначаються на дитячій психіці, але і, здавалося б, зовсім нешкідливі ігри, наприклад, «Весела ферма», «Салон краси» і т. д. Ці ігри «викорінюють» в дитині бажання домагатися якихось результатів власною працею. Згідно з дослідженням 2020 року, до 40% дітей проводять вільний час саме в соцмережах та асоціюють їх з відпочинком. 78% опитаних підлітків 13-15 років дивляться Tik. Tok мінімум раз на день. На жаль, з прогулянками асоціюють відпочинок значно менше тинейджерів, ніж у попередні роки. З одного боку, слід заохочувати до спілкування в реалі, відпочинку на свіжому повітрі. Але з другого, якщо заборонити соцмережі, для частини школярів це означатиме неможливість розслабитися, добре провести час. Тож варто не забороняти, а контролювати. 

Вплив комп'ютера на здоров'я людини. До основних негативних факторів належать: сидяче положення високе навантаження на зір електромагнітне випромінювання вплив на нервову систему і психіку велике навантаження на кисті рук і пальці вплив пилу і бруду Відео: https://www.youtube.com/watch?v=n. NDz. Dd. Os-5o

Номофобія. Номофобія - це страх дитини залишитись без телефона. Не завжди страх залишитись без телефона пов'язаний із залежністю використовувати смартфон, хоча дані поняття безумовно, споріднені. Надмірне використання смартфону несе загрозу для життя і здоров’я дитини.

Покоління інтернету, покоління екранів – це діти , що народились після 1995 року. Це особистості, які часто живуть між світом реальним і віртуальним, які задовольняють свої дитячі і підліткові потреби в мережі, проводять там вільний час, шукають прийняття і будують почуття приналежності. Залежність від інтернету - це поведінка, що характеризується втратою контролю проведення часу в ньому. Як наслідок - ізоляція, втрата соціальної активності, навчання, активного відпочинку, особистої гігієни та здоров’я.

Трохи статистики1. Більше половини людей у світі молодше 30 років мають свої акаунти у соціальних мережах.2. Facebook перевершив Google за обсягом щотижневого трафіку США.3. Кожна 10 подружня пара США познайомилася через соціальні мережі.4. Щоб отримати півмільйона користувачів, радіо знадобилося 40 років, телебаченню – 13 років, мережі інтернет 4 роки, facebook зібрав 200 млн. менше 1 року.

5. Якби facebook був країною, він був би 3 країною за кількістю населення.6. Більше половини інтернет-трафіку Великої Британії належить fecebook.7. Якби людина отримувала $ 1 за кожну статтю, розміщену в «Вікіпедії», вона би заробляла $ 156,23 за годину.8. Найбільш читабельними Twitter-авторами є Ештон Катчер (Ashton Kutcher), Еллен Де. Дженерес (Ellen De. Generes) і Брітні Спірс (Britney Spears). Кількість передплатників, що читає їхні блоги в Twitter, перевищує чисельність населення Австрії.

Побоювання № 1 Спілкуючись у соціальних мережах, дитина може легко стати жертвою шахраїв та педофілів. Як діяти? Не залякуючи дитину, розказати їй, що спілкуючись у соціальних мережах. У жодному разі не можна:вказувати у профілі користувача свою справжню адресу і номер телефону, номер школи, розповсюджувати інформацію про рівень сімейного достатку, місце і графік роботи батьків;додавати у друзі і запрошувати дружити людей, яких не знаєш особисто;завищувати свій вік;виставляти відверті фото (особисто це стосується дівчаток);погоджуватись на реальну зустріч з людьми, яких знаєш лише віртуально.

Побоювання № 2 Спілкуючись у соціальних мережах тривалий час, діти втрачають здатність до реального спілкування. Як діяти?дати дитині змогу більше спілкуватися зі своїми ровесниками у реальному житті. Дозволити їй запрошувати однокласників додому (не лише на день народження). Відпускати дитину в гості;запропонувати дитині відвідувати ті місця, де вона зможе реалізувати свої таланти і знайти нових друзів (гуртки, спортивні секції, влітку – табори відпочинку);якщо дитина занадто скута, замкнена, а це здебільшого є комунікаційним бар’єром, проконсультуватися у психолога.

Побоювання № 3 Потрапивши у соціальну мережу, дитина відмежовується від батьків, перестає підтримувати з ними відносини. Як діяти?Частіше цікавитись мережевим життям дитини, проте робити це обережно і делікатно. Не контролювати її кожен крок, не дозволяти собі таємно переглядати повідомлення і контакти: навіть дитина має право на свій особистий простір. Попросити дитину налаштувати Вам аккаунт у соціальній мережі. Нехай вона навчить Вас “закачувати” музику, відео, тощо. Організувати з дитиною спільний Інтернет проект. Наприклад, оформити сімейне генеалогічне дерево…Додати дитину у друзі.

Побоювання № 4 Діти спільно виконують домашні завдання. Це погано позначиться на їхній успішності. Як діяти?Не вживати ніяких заходів, якщо у дитини нормальна успішність у школі. Спробувати спільно з учителем або шкільним психологом з’ясувати причини проблем з успішністю, якщо такі все ж таки є, обговорити шляхи їх подолання.

Побоювання № 5 У соціальних мережах більшість підлітків – неосвічені. Спілкуючись комп’ютерним сленгом, дитина перестає говорити нормальною мовою. Як діяти?Сприймати ситуацію з гумором. Попросити дитину перекласти українською мовою написане “олбанською” повідомлення. Скласти глосарій “олбанської мови”. Пояснити правила правопису. Не варто боятися за чистоту української мови в окремо взятій сім’ї. Не списувати все на вплив соціальних мереж. Обов’язково обговорити ці моменти з учителем української мови. Проконсультуватися у кваліфікованого логопеда.

2017

 Поради батькам. Як захистити дитину від жорстокості в Інтернеті?   - З самого дитинства треба привчати до самостійності і відповідальності за свої вчинки, а головне - формувати здатність до співчуття і співпереживання.   - Прищеплюйте дитині моральні цінності тільки особистим прикладом, який навчить його бачити в кожній людині доброту.   - Обережно і коректно контролюйте, з ким дитина дружить, чим займається, що дивиться і читає. Обмежуйте час перегляду телевізора і комп'ютерних ігор. Але не прямим наказом чи забороною, а пропозицією інших цікавих занять, бажано активних і на свіжому повітрі. Нехай він рухається і відчуває радість від цього. Адже коли дитина сидить за комп'ютером, всі його фізичні навантаження полягають лише в русі мишкою по столу.   -

Необхідно стежити, щоб гра на комп'ютері не підміняла реальне спілкування з однолітками та друзями.   - Категорично забороняється грати в комп'ютерні ігри перед сном.   - Потрібно контролювати зміст ігор: виключати сюжети з насильством, жорстокістю, нездоровим азартом, окультно-сатанинської тематикою та іншими морально негативними темами   - Знайдіть для дитини заняття по душі, де він зможе дати вихід накопиченої енергії і отримає можливість самоствердитися і чогось досягти.   - Частіше розмовляйте з дитиною про його ставлення до різних соціальних явищ, інших людей, обговорюйте фільми і книги. Це заповнить культурний вакуум.   - Навчіть правильно реагувати на агресорів (не звертати уваги або перетворити відбувається в жарт і ін).   - Будь-якому підлітку потрібна ваша переконаність: «Ти - сильний!» Впевнена в собі людина не стане доводити свою значущість жорстокістю.

Однак, незважаючи на це, комп’ютерні ігри все ж можуть впливати на дітей і позитивний вплив, наприклад, ігри пов’язані з ерудицією, ігри на уважність і т. д. Але в будь-якому випадку, дітям не можна проводити за комп’ютером дуже багато часу, щоб уникнути плачевних наслідків зі здоров’ям фізичним і психологічним.

Пам’ятайте: підступність віртуальної реальності у тому, що вона може замінити реальний світ у несприятливій для користувача ситуації. Більше часу приділяйте «справжнім» розвагам – сумісним прогулянкам, їзді на велосипедах, вилазкам, подорожам. Тому, лише ми самі обираємо, як використовувати «розумні телефони» та який вплив вони матимуть на наше життя. Висновок: Соціальні мережі – достатньо суперечливі. Знаходимо в них багато як плюсів, так і мінусів. Користуватися чи не користуватися?.. Вибір за кожним!

Дякую за увагу!