Діяльнісний підхід до навчання математики: сучасно та ефективно

Діяльнісний підхід до навчання математики: сучасно та ефективно. Дитина потребує діяльності весь час і втомлюється не від діяльності, а від її одноманітності та однобічності К. Ушинський

Сучасні здобувачі освіти

Мета:1) розвиток ключових компетентностей і наскрізних вмінь особистості; 2) застосування теоретичних знань на практиці; 3) формування здібностей до самоосвіти і командної роботи;4) успішна інтеграція в соціум; 5) професійна самореалізацію.

ОЗНАКИ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ- діяльність тут і зараз- бери й роби перша спроба, друга…скільки хочеш - радість від результату- нічого не бійся- помилки – це добре!

Прийоми для реалізації діяльнісного підходу ,Протилежність. Вислови своє Я

Принципи діяльнісного підходу

Формироботи. Успішну діяльність створюю завдяки застосуванню різноманітних форм роботи:

інтерактивні вправи

Переваги діяльнісного підходу: забезпечує гармонійний, цілісний розвиток дитини; підходить для груп з дітьми різного рівня здібностей; дозволяє застосовувати більш широку мовну складову; забезпечує високу мотивацію; дозволяє учням отримувати мовний досвід як результат практичної діяльності.