Індивідуальна картка
психолого - педагогічного діагностування учня та його сім'ї
ЗЗСО/ЗДО №
Клас _______________________________________________________________
Прізвище Ім’я По-батькові
Дата народження
№ п/п |
Дата проведення |
Назва методики |
Короткий результат. Висновки та рекомендації |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Індивідуальна картка
психолого-педагогічного діагностування педагогічного
працівника ЗЗСО/ЗДО №
Прізвище
Ім’я
По-батькові
№ п/п |
Дата проведення |
Назва методики |
Короткий результат. Висновки та рекомендації |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Особиста карта обдарованого учня
ПІБ_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
ПІБ |
Освіта |
Мати |
|
|
Батько |
|
|
Дані медогляду _______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№ з/п |
Предмет |
Рівень навчальних досягнень |
|
І семестр |
ІІ семестр |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
||
Навчанням не цікавиться |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Вчиться з інтересом |
Читає дуже мало |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Багато читає |
Навчальних інтересів немає |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Є навчальні інтереси, пов’язані з орієнтацією на майбутню професію |
|
||
Упертий |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Покладливий, лагідний |
Погана дисципліна |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Дисциплінований |
Часті конфлікти з учителем |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Відсутність конфліктів з учителем |
Агресивна поведінка |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Спокійний, поступливий, доброзичливий стиль поведінки |
Висока рухома активність |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Усидливий, посидючий |
Важковиховуємий |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Легко піддається вихованню |
|
||
Низька громадська активність |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Висока громадська активність |
Слабкий організатор |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Добрий організатор |
Низька ініціативність |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Висока ініціативність |
Як правило, виступає у ролі відомого |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Займає провідні (лідерські) позиції |
Низький авторитет |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Високий авторитет, користується повагою у товаришів |
Ухиляється від виконання громадських доручень |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Залюбки виконує громадські доручення |
|
||
Непопулярний |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Має багато друзів, користується популярністю |
Однокласники недолюблюють |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Неприхильники відсутні |
Замкнений, спілкується з вузьким колом друзів |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Любить бути на людях, шукає нових друзів |
Боязкий, соромливий |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Не боїться виступати перед людьми, в незнайомій обстановці |
Скритний |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Відкритий |
Нечулий |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Чутливий |
Стурбований думкою присутніх про себе |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Орієнтується переважно на власну думку |
Погано впливає на товаришів по навчанню |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Є опорою вчителя |
|
||
Тривожний, невпевнений |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Спокійний, впевнений в собі |
Занижує, недооцінює своїх можливостей |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Переоцінює свої сили |
Честолюбний |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Скромний, непомітний |
Не викликає симпатії |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Викликає симпатію |
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Досягнення (за рівнями) |
||||||
Галузь творчості |
Інші нагороди і досягнення |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Атмосфера в родині недоброзичлива, конфліктна |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Атмосфера в родині тепла, дружелюбна |
Відносини відчужені |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Відносини близькі, довірливі |
Погане взаєморозуміння з батьками |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Добрі взаємовідносини |
Слабкий контроль за поведінкою дитини |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Суворий, жорсткий контроль |
Обмежена самостійність дитини |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Необмежена самостійність |
Батьки вступають в протиріччя з вчителем |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Батьки охоче співробітничають з вчителем |
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Протокол
діагностичного обстеження класу/групи
ЗЗСО/ЗДО №
Дата (строки) проведення:____________________________________
Мета дослідження: ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Проблема:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Психодіагностичний інструментарій: ________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика вибірки:
Клас/група_________________
Кількість дітей (учнів/студентів) ______
Вік від ____ до ____ років. Середній вік ____ років.
______ дівчат (____%), ______ хлопців (____%).
Результати обстеження: ____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновки: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендації: _____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
З висновками і рекомендаціями ознайомлений:
П.І.Б._________________________________________ _______________ (підпис)
Практичний психолог/соціальний педагог
______________________________________________ ________________
(ПІБ) (підпис)
Протокол
індивідуального діагностичного обстеження
ЗЗСО/ЗДО №
Дата: ___/___/______
П.І.Б. учня: _______________________________________________________________________
Клас: _________
Мета обстеження: _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Хто звернувся: ____________________________________________________________________
Тематика звернення: ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Короткий опис: ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зміст проведеної роботи: ___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Висновки: ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендації: _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
З висновками і рекомендаціями ознайомлений(- на):
П.І.Б. ____________________________ ____________
(підпис)
Практичний психолог/соціальний педагог
__________________________________ ____________
(П.І.Б.) (підпис)
Протокол
індивідуальної консультації
ЗЗСО/ЗДО №
Дата: ___/___/______
П.І.Б.: ___________________________________________________________________________
Хто звернувся: ___________________________________________________________________
Тематика звернення: ______________________________________________________________
Короткий опис: ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зміст проведеної роботи: ___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновки: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендації: _____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
З висновками і рекомендаціями ознайомлений(- на):
П.І.Б.________________________________ ____________
( підпис)
Практичний психолог/соціальний педагог
_____________________________________ ____________
(ПІБ) (підпис)