Документація психологічної служби

Про матеріал
- Індивідуальна картка психолого-педагогічного діагностування учня та його сім'ї; - Індивідуальна картка психолого-педагогічного діагностування педагогічного працівника; - Особиста карта обдарованого учня; - Протокол діагностичного обстеження класу/групи; - Протокол індивідуального діагностичного обстеження; - Протокол індивідуальної консультації.
Перегляд файлу

Індивідуальна картка

 психолого - педагогічного діагностування учня та його сім'ї

 ЗЗСО/ЗДО №

Клас _______________________________________________________________

 

Прізвище             Ім’я               По-батькові  

 

Дата народження  

 

№ п/п

Дата проведення

Назва методики

Короткий результат.

Висновки та рекомендації

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Індивідуальна картка

 психолого-педагогічного діагностування педагогічного

працівника ЗЗСО/ЗДО №

 

Прізвище

Ім’я  

По-батькові

 

№ п/п

Дата проведення

Назва методики

Короткий результат.

Висновки та рекомендації

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Особиста карта обдарованого учня

 

ПІБ_________________________________________________________________________

 

  1. Загальні відомості
    1. Заклад освіти (повна назва) ____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Клас (з визначенням профілю навчання або поглибленого вивчення предмету)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. Дата народження ___________________________
  3. Домашня адреса і телефон ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  4. Вид обдарованості ____________________________________________________________________________

 

  1. Відомості про сім’ю
    1. Склад сім’ї (кількість дітей, рік народження кожної дитини) ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Батьки:

 

ПІБ

Освіта

Мати

 

 

 

Батько

 

 

 

 

  1. Стан здоров’я

Дані медогляду __________________________________________________________________­_____________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Навчальна діяльність
    1. Навчальні досягнення

з/п

Предмет

Рівень навчальних досягнень

І семестр

ІІ семестр

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Улюблені предмети ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Особистісні характеристики (дані спостережень класного керівника)
  1. Навчання:

Навчанням не цікавиться

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Вчиться з інтересом

Читає дуже мало

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Багато читає

Навчальних інтересів немає

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Є навчальні інтереси, пов’язані з орієнтацією на майбутню професію

  1. Поведінка:

Упертий

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Покладливий, лагідний

Погана дисципліна

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Дисциплінований

Часті конфлікти з учителем

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Відсутність конфліктів з учителем

Агресивна поведінка

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Спокійний, поступливий, доброзичливий стиль поведінки

Висока рухома активність

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Усидливий, посидючий

Важковиховуємий

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Легко піддається вихованню

  1. Громадська активність:

Низька громадська активність

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Висока громадська активність

Слабкий організатор

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Добрий організатор

Низька ініціативність

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Висока ініціативність

Як правило, виступає у ролі відомого

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Займає провідні (лідерські) позиції

Низький авторитет

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Високий авторитет, користується повагою у товаришів

Ухиляється від виконання громадських доручень

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Залюбки виконує громадські доручення

  1. Комунікабельність:

Непопулярний

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Має багато друзів, користується популярністю

Однокласники недолюблюють

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Неприхильники відсутні

Замкнений, спілкується з вузьким колом друзів

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Любить бути на людях, шукає нових друзів

Боязкий, соромливий

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Не боїться виступати перед людьми, в незнайомій обстановці

Скритний

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Відкритий

Нечулий

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Чутливий

Стурбований думкою присутніх про себе

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Орієнтується переважно на власну думку

Погано впливає на товаришів по навчанню

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Є опорою вчителя

  1. Деякі специфічні особисті якості:

Тривожний, невпевнений

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Спокійний, впевнений в собі

Занижує, недооцінює своїх можливостей

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Переоцінює свої сили

Честолюбний

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Скромний, непомітний

Не викликає симпатії

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Викликає симпатію

 

  1. Позаурочна діяльність
    1. Позаурочні заняття (гуртки, секції, факультативи) ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Участь в олімпіадах, конкурсах, змаганнях, виставках, фестивалях тощо (досягнення):

Досягнення (за рівнями)

Галузь творчості

Міський

Обласний

Всеукраїнський

СНД

Міжнародний

Інші нагороди і досягнення

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Відомості про наставників (ПІБ, посада) ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Читацькі інтереси ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Комунікативна культура сім’ї (дані спостережень класного керівника)

Атмосфера в родині недоброзичлива, конфліктна

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Атмосфера в родині тепла, дружелюбна

Відносини відчужені

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Відносини близькі, довірливі

Погане взаєморозуміння з батьками

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Добрі взаємовідносини

Слабкий контроль за поведінкою дитини

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Суворий, жорсткий контроль

Обмежена самостійність дитини

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Необмежена самостійність

Батьки вступають в протиріччя з вчителем

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Батьки охоче співробітничають з вчителем

 

  1. Дані психологічного дослідження
    1. Інтелектуальний блок ____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Мотиваційна та пізнавальна галузі ____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Креативність ____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Протокол

діагностичного обстеження класу/групи

ЗЗСО/ЗДО №

Дата (строки) проведення:____________________________________

Мета дослідження: ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Проблема:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психодіагностичний інструментарій: ________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Характеристика вибірки:

Клас/група_________________

Кількість дітей (учнів/студентів) ______

Вік від ____ до ____ років. Середній вік ____ років.

______ дівчат (____%), ______ хлопців (____%).

Результати обстеження: ____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновки: ________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендації: _____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

З висновками і рекомендаціями ознайомлений:

П.І.Б._________________________________________         _______________                                                                                                                         (підпис)

 

Практичний психолог/соціальний педагог

______________________________________________        ________________

                              (ПІБ)                                                           (підпис)

 

Протокол

індивідуального діагностичного обстеження

ЗЗСО/ЗДО №

Дата: ___/___/______

П.І.Б. учня: _______________________________________________________________________

Клас: _________

Мета обстеження: _________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Хто звернувся: ____________________________________________________________________

Тематика звернення: ______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Короткий опис: ___________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зміст проведеної роботи: ___________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Висновки: ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендації: _____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

З висновками і рекомендаціями ознайомлений(- на):

 

П.І.Б. ____________________________                ____________

                                                     (підпис)

Практичний психолог/соціальний педагог

__________________________________                ____________

(П.І.Б.)                                                    (підпис)

Протокол

індивідуальної консультації

ЗЗСО/ЗДО №

Дата: ___/___/______

П.І.Б.: ___________________________________________________________________________

Хто звернувся: ___________________________________________________________________

Тематика звернення: ______________________________________________________________

Короткий опис: ___________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зміст проведеної роботи: ___________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновки: ________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендації: _____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

 

З висновками і рекомендаціями ознайомлений(- на):

 

П.І.Б.________________________________             ____________

                                                          ( підпис)

Практичний психолог/соціальний педагог                    

_____________________________________             ____________

                 (ПІБ)                                                  (підпис)

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Волкова Тетяна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
docx
Пов’язані теми
Психологія, Інші матеріали
Додано
7 лютого 2022
Переглядів
1027
Оцінка розробки
5.0 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку