Допис у соцмережах. Коментар

Конспект уроку української мови у 6 класі

Тема: Допис у соцмережах. Коментар

Мета уроку:

•                      Навчальна: Ознайомити учнів з особливостями написання дописів у соцмережах та коментарів до них; розвивати вміння формулювати та висловлювати думки в онлайн-спілкуванні.
•                      Розвивальна: Розширювати словниковий запас учнів; удосконалювати їхні навички письма; розвивати критичне мислення та аналітичні здібності.
•                      Виховна: Виховувати культуру спілкування в інтернеті; формувати повагу до думки інших; пропагувати відповідальність за свої слова та дії в онлайн-просторі.

Тип уроку: Комбінований.

Обладнання: Дошка або фліпчарт, маркери, картки з завданнями, комп'ютери з підключенням до інтернету (за можливості), проектор (за можливості).

Хід уроку:

I. Організаційний момент (5 хвилин)

•                      Привітання учнів.
•                      Перевірка готовності учнів до уроку.

II. Актуалізація знань (10 хвилин)

•                      Бесіда з учнями про те, які соціальні мережі вони використовують.
•                      Обговорення того, які дописи та коментарі учні частіше читають і пишуть.
•                      З'ясування, які правила спілкування в інтернеті відомі учням.

III. Вивчення нового матеріалу (20 хвилин)

1.     Що таке допис у соцмережах?
   •                                 Допис у соцмережах - це короткий текст, який публікується користувачем на своїй сторінці.
   •                                 Допис може містити текст, фото, відео, аудіозаписи, посилання тощо.
   •                                 Мета допису - поділитися з друзями та підписниками своїми думками, новинами, враженнями тощо.
   •                                 Важливо:
   •                                 Дописи мають бути короткими та лаконічними, щоб діти не втрачали інтерес.
   •                                 Використовуйте яскраві заголовки, щоб привернути увагу.
   •                                 Додавайте фото, відео, гіфки, щоб зробити дописи більш цікавими.
   •                                 Ставте запитання, щоб заохотити дітей до коментування.
   •                                 Використовуйте #хештеги, щоб ваші дописи могли бачити більше людей.
   •                                  
2.     Види дописів у соцмережах:
   •                                 Інформаційні дописи - повідомляють про події, новини, факти.
   •                                 Розважальні дописи - мають на меті розвеселити підписників, змусити їх посміятися.
   •                                 Дискусійні дописи - ставлять питання, щоб заохотити підписників до обговорення.
   •                                 Рекламні дописи - рекламують товари, послуги, події.

3.     Структура допису у соцмережах:
   •                                 Заголовок - короткий, цікавий, який привертає увагу.
   •                                 Основний текст - містить основну інформацію, яку хоче донести автор.
   •                                 Висновок - підсумовує допис, закликає до дії (лайкнути, прокоментувати, поділитися).
4.     Що таке коментар у соцмережах?
   •                                 Коментар - це відгук на допис іншого користувача.
   •                                 Коментар може висловлювати думку, ставити запитання, уточнювати інформацію.
   •                                 Мета коментаря - розпочати або продовжити дискусію, поділитися своїми враженнями від допису.

Приклади цікавих дописів у соцмережах:

                    Гумор: Заголовок: "Коли вчителька запитує, чи хтось читав книгу, яку вона задала на домашнє читання"

Текст: Ти, коли знаєш, що прочитав лише першу сторінку, але робиш вигляд, що прочитав всю. #школа #життяучнів #книги

  "Ха-ха, це я! Вчителька завжди знає, коли я не читав книгу."

  "Ахахах, бувало! А потім намагаєшся вигадати, що сказати, щоб не здатися з головою."

  "Це так смішно! Всі ми через це проходили."

                    Фото/відео: Заголовок: "Мій найкращий день!"

Текст: Провела чудовий день з друзями! ☀️ #веселощі #друзі #літо

  "Вау, який чудовий день! ☀️ Мені дуже подобається ваша фотографія."

  "Ви з друзями такі класні! Здається, ви дуже весело провели час."

  "Хочу до вас! Літо - найкраща пора року!"

   Захоплення: Заголовок: "Я люблю..."

Текст: Я люблю малювати! Це моє улюблене хобі. #творчість #мистецтво #малювання

  "Це круто! Мені теж подобається малювати. Ваші роботи дуже гарні!"

  "Я захоплююся вашим талантом! Малювання - це чудове хобі."

  "Я б хотів/ла навчитися малювати так само, як ви! Можете дати мені кілька порад?"

5.     Правила написання дописів та коментарів у соцмережах:

•                      Будьте ввічливими та шанобливими до інших користувачів.
•                      Не використовуйте нецензурну лексику та образи.
•                      Пишіть грамотно та чітко.
•                      Не публікуйте особисту інформацію.
•                      Будьте обережні з фейковими новинами та чутками.
•                      Пам'ятайте, що за свої слова та дії в інтернеті ви несете відповідальність.

IV. Закріплення вивченого (20 хвилин)

1.                  Робота в парах:
   •                                             Учні обирають тему для допису в соцмережах.
   •                                             Разом пишуть допис, дотримуючись правил, вивчених на уроці.
2.                  Робота в групах:

Кожна група отримує допис у соцмережах та завдання написати до нього 2-3 коментарі.

Групи обговорюють та пишуть коментарі.

Потім кожна група зачитує свої коментарі та пояснює, чому вони написали саме так.

V. Підсумок уроку (5 хвилин)

•                      Обговорення того, що нового учні дізналися на уроці.
•                      Відповіді на запитання учнів.
•                      Виставлення оцінок за роботу на уроці.

VI. Домашнє завдання (за бажанням)

•                      Написати допис у соцмережах