Доповідь: "План самоосвіти"

План самоосвіти

вчителя iсторiї Карась Олесi Iванiвни на 2025-2026 навчальний рік

1. Опрацювання нового Державного стандарту базової та середньої освіти та програми Історія * 5-9 класи розміщеною на сайті МОН (Історія України. Всесвітня історія для загальноосвітніх навчальних закладів для 6-11 кл. Затверджено та надано гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 03 серпня 2022 року № 698)

( серпень)

2. Опрацювання нормативно-правових документів щодо викладання суспільних дисциплін у 2022-2023 навчальному році.

( серпень)

3. Опрацювання модельних навчальних програм громадянської та історичної освітньої галузі для 5-6 класів НУШ https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/modelni-navchalni-programi-dlya-5-9-klasiv-novoyi-ukrayinskoyi-shkoli-zaprovadzhuyutsya-poetapno-z-2022-roku

( серпень)

4. Розробка навчальних програм на основi модельних програм громадянської та історичної освітньої галузі для 5 класів НУШ.

( серпень)

5. Розробка навчальних програм на основi модельних програм 5 класiв етика НУШ.

( серпень)

6. Ознайомитись з методичними рекомендаціями з викладання навчальних предметів історії та правознавства на 2022-2023 н. р.

(серпень)

7. Ознайомлення з новими педагогічними технологіями.

(серпень-вересень)

8. З цією метою планую протягом року брати активну участь:

у семінарах, навчальних тренінгах, вебінарах.

(протягом року)

9. Підвищувати власну педагогічну кваліфікацію шляхом дистанційного навчання на освітніх платформах та ЧОIППО iменi К. Д. Ушинського.

(протягом року)

10. Друк матерiалiв на сайтах «Всеосвiта» та «На урок».

(протягом року)

Аналiз роботи з обдарованими дітьми на 2022-2023 навчальний рiк

Згідно з річним планом роботи школи на 2022/2023 навчальний рік активно здійснюється робота по виявленню обдарованих учнів через різноманітні форми у навчально – виховної діяльності. Протягом І семестру та наразі, роботу спрямовую на пошук і підтримку обдарованої молоді, створення умов необхідних для розвитку здібностей учнів, розкриття їх потенціалу.

Це вдалося здійснити через такі заходи, напрямки та форми діяльності:

• Активізація зацікавленості учнів на уроках;

• Виявлення ініціативи та лідерства учнів при підготовці та проведенні загальношкільних заходів, конкурсах;

Залучення до участі в он-лайн олімпіадах;

• Залучення до участі у творчих та інтерактивних конкурсах.

Учнi взяли участь у конкурсi дитячої творчостi малюнкiв «Золотий мольберт» ( Ткаченко Полiна); Всеукраїнський конкурс мультимедйних проєктiв «Врятувати вiд забуття» ( Савченко Карина); Всеукраїнський заочний конкурс робiт юних фотоаматорiв «Моя країна – Україна» ( Лудiна Олександра, Савченко Карина, Савченко Роман, Матюк Анна, Велентей Богдан, Ткаченко Полiна).

Учні активно приймають участь у загальношкільних заходах: « До Дня українського козацтва», «Запали свiчку памятi», (До Дня Голодомору 1932 – 33рр), « До Дня Збройних Сил України», ( виготовлення оберегiв).

Аналiз роботи з батьками

Основні напрями роботи вчителя - класного керівника і батьків:

1. вивчення учителем сімей учнів;

2. педагогічна просвіта батьків;

3. забезпечення участі батьків у підготовці та проведенні класних виховних заходів;

4.індивідуальна робота з батьками (співбесіди, консультації, телефонний зв’язок).

5. інформування батьків про результати навчання, виховання й розвитку учнів.