Найледачіший у світі кіт
Лежав на столі кіт. Дівчинка поставила перед ним дві тарілки
˗ одну зі сметаною, другу - з молоком. Кіт подумав: це дівчинка принесла мені частування. Але що краще: сметана чи молоко?
Кіт збирався подумати, що краще, але не міг думати - такий він був ледачий. Коли це у відчинене вікно залетів горобець. Залетів, сів на стіл i клює там якісь крихти. Тепер перед Котом було вже три смачні речі: сметана, молоко i горобець. Та xiбa легко зважитися, що з цих трьох речей найсмачніше?
Кіт збирався подумати, що ж найсмачніше, але думати було важко. Він заплющив очі і заснув.
Це був найледачіший у світі Кіт.
Дослідження тексту
1.Встав пропущені букви.
Л...жав, постав....ла, см....тана, пр....н....сла, частува......я, ....б....рався, л....дачий, відч....н....не, зал...тів, кр....хти, р....чі, ле....ко, ....важ....т....ся, тр......х, ва....ко, заплю.....ив.
2. Встанови послідовність подій у тексті.
___ Коли це у відчинене вікно залетів горобець.
___ Але що краще : сметана чи молоко ?
___ Це був найледачіший у світі Кіт.
___ Лежав на столі Кіт.
___ Тепер перед Котом було три смачні речі.
___ Він заплющив очі й заснув.
3. Пофантазуй ! Придумай кличку коту.
______________________________________________________
4. Попрацюй у парі. Складіть питальні речення до тексту.
Хто ___________________________________________________ ?
Що ____________________________________________________ ?
Чому __________________________________________________ ?
Де _____________________________________________________ ?
5. Досліди ланцюг живлення.


![]()
6. Спільна взаємодія. Дослідження української мови.
Доберіть свої слова ознаки.
|
слова назви |
слова ознаки (Який? Яка? Яке? Які?) |
|
стіл |
|
|
тарілка |
|
|
сметана |
|
|
молоко |
|
|
дівчинка |
|
|
частування |
|
|
вікно |
|
|
горобець |
|
|
крихти |
|
|
речі |
|
|
очі |
|
7. Утвори різні форми слів.
|
Є хто ? |
ледачий кіт |
|
Бачу кого ? |
|
|
Радію кому ? |
|
|
Знайшов кого ? |
|
|
Захоплююся ким ? |
|
|
Сиджу на кому ? |
|
|
Гукаю |
|
8. Роз'єднай рискою ( І ) слова.
Кітзбиравсяподуматищокращеаленемігдуматитакийвінбувледачий
9. Поясни значення слова.
Частування – це _________________________________________
________________________________________________________
10.Самооцінювання ( розфарбуй свій настрій )
Мені усе зрозуміло Можу працювати краще Потрібна допомога

