Дослідження тексту "Соловей і Жук"

Соловей і Жук

     У садку співав Соловей. Його пісня була дуже гарна. Він знав, що його пісню люблять люди. Того й дивився з погордою на квітучий сад, на синє небо й на маленьку дівчинку, що сиділа в саду й слухала його пісню.

     А коло Соловейка літав великий рогатий  Жук. Він літав і гудів.

Соловей припинив свою пісню та й каже:

— Перестань гудіти. Ти не даєш мені співати. Твоє гудіння нікому не потрібне. Та й краще, аби тебе, Жуче, зовсім не було.

     Жук гідно відповів:

— Ні, Солов’ю, без мене, Жука, неможливий світ, як і без тебе, Солов’я.

— Ну й мудрець! — всміхнувся Соловей. — Виходить, що й ти потрібен людям? Ось запитаємо дівчинку, вона скаже, хто потрібен людям, а хто ні.

     Полетіли Соловей і Жук до дівчинки та й питають:

— Скажи, дівчинко, кого треба залишити в світі — Солов’я чи Жука?

— Хай собі будуть і Соловей, і Жук, відповіла дівчинка.

     Тоді подумала й додала:

— Як же можна без Жука?

Дослідження тексту

1.Встав пропущені букви.

Солов....й,  д....в....вся,  мал....н....ку,  с....діла,  ....лухала,  в....л....кий,  пр....п....н....в,  п....р....стань, гудін....я,  н....можл....в....й,  мудр....ць,  в....ход....ть,  зап....та....мо,  пол....тіли,   зал....ш....ти.

2. Попрацюй у парі. Складіть питальні речення до тексту.

Хто ___________________________________________________ ?

Що ____________________________________________________ ?

Чому __________________________________________________ ?

Де _____________________________________________________ ?

Коли ____________________________________________________?

3. Доповни «ланцюжок».

Соловей, ___________________, __________________ - це птахи.

Жук, ___________________, _____________________ - це комахи.

4. Віднови послідовність.

____ Виходить, що й ти потрібен людям ?

____ Його пісня була дуже гарна.

____ Як же можна без Жука ?

____ Ти не даєш мені співати.

____ Він літав і гудів.

____ У садку співав Соловей.

5. Досліди текст. Знайди та запиши.

6. Роз'єднай рискою ( І ) слова.

Тогойдививсязпогордоюнаквітучийсаднасинєнебойна

маленькудівчинкущосиділавсадуйслухалайогопісню.

7. Утвори різні форми слів.

8. Самооцінювання ( розфарбуй свій настрій )

Мені усе зрозуміло   Можу працювати краще   Потрібна допомога